牛顿、达尔文、爱因斯坦的共同成就是他们都[ ]A．推动了自然科学的发展B．促进了艺术流派的形成C．推进了文学内容的变革D．加强了世界各地的联系 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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牛顿、达尔文、爱因斯坦的共同成就是他们都[ ]
A．推动了自然科学的发展
B．促进了艺术流派的形成
C．推进了文学内容的变革
D．加强了世界各地的联系

答案

核心考点

试题【牛顿、达尔文、爱因斯坦的共同成就是他们都[ ]A．推动了自然科学的发展B．促进了艺术流派的形成C．推进了文学内容的变革D．加强了世界各地的联系】；主要考察你对牛顿与近代科学等知识点的理解。[详细]

举一反三

下面是关于牛顿的叙述，不正确的是[ ]
A．近代自然科学的奠基人之一
B．在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律
C．牛顿在力学上的主要贡献是发现了运动的三大定律
D．创立了相对论，推动了整个物理学革命

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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题：
（1）下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放…‘资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。
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（2）阅读下列材料：
材料一：新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信机器的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷：电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流…… ——王斯德《世界通史》
材料二：日本近代的新式学校

请回答：
① 材料一中提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？
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② 两则材料与结构图之间的关系是什么？请以其中一则材料为例说明这种关系。
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（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
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按宗教神学的观点，万物都是神创造的；但19世纪60年代，欧洲神权统治的神学世界观遭到了沉重打击。这一打击主要来自于[ ]
A．达尔文的“进化论”
B．爱因斯坦的相对论
C．牛顿的力学理论体系
D．孟德斯鸠的启蒙思想

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如果要将下列著名历史人物归类，你认为正确的是
①牛顿；②莎士比亚；③爱因斯坦；④但丁；⑤达尔文；⑥伏尔泰[ ]
A、①③⑤
B、②④⑥
C、①②③
D、③④⑤

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科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是_____________。

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