题目
题型:同步题难度:来源:
① | ② | ③ | ④ | |||||
C | ||||||||
14~16世纪,人类社会发生重大转折,农耕文明渐趋衰落,工业文明曙光悄然升起。下列哪些事件反映并促进了这一历史趋势,从而成为人类社会从农耕文明向工业文明过渡的先声 ①文艺复兴②启蒙运动③马克思主义传播④新航路开辟 | ||||||||
[ ] | ||||||||
A.①② B.③④ C.①④ D.②③ | ||||||||
育才中学九年级(7)班“我看历史人物”的主题活动课上,老师展示了一组历史名人图片,让同学们任选一位名人分组讨论,结果下列人物成为同学们讨论的热点: | ||||||||
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① | ② | ③ | ④ | |||||
C | ||||||||
14~16世纪,人类社会发生重大转折,农耕文明渐趋衰落,工业文明曙光悄然升起。下列哪些事件反映并促进了这一历史趋势,从而成为人类社会从农耕文明向工业文明过渡的先声 ①文艺复兴②启蒙运动③马克思主义传播④新航路开辟 | ||||||||
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A.①② B.③④ C.①④ D.②③ | ||||||||
育才中学九年级(7)班“我看历史人物”的主题活动课上,老师展示了一组历史名人图片,让同学们任选一位名人分组讨论,结果下列人物成为同学们讨论的热点: | ||||||||
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