题目
题型:不详难度:来源:
1860—1910年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 | B.殖民扩张 |
C.第二次工业革命 | D.第三次科技革命 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读图表信息的能力,从表格数据中不难得出1860—1910年期间,美国和德国的工业生产实力快速上述,超过了老牌资本主义国家英国和法国,这种现象的出现主要得益于第二次工业革命的开展,所以答案选C,A B D三项与上述史实无关。
核心考点
试题【下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )1860—1910年英、法、德、美实力变化表A.资本主义制度的确立B.殖民扩张C.】;主要考察你对第二次工业革命等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.卡尔·本茨 | B.亨利·福特 | C.莱特兄弟 | D.西门子 |
A.新航路地开辟 | B.资本主义制度的建立 |
C.大机器生产的开始采用 | D.第二次工业革命的开展 |
材料一
材料二 《大国崛起》,里面有这么一句话,“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”。
材料三 早在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量-----电力的火花将取而代之。”请回答:
(1)说明材料一中图二、图四对人类分别产生的主要影响?(2分)
(2)根据材料二说明图一和图二之间的关系?(1分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明电力比蒸汽动力更加优越之处。(2分)
(4)根据材料一、二、三并结合所学知识分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所带来的共同社会作用?(1分)
①都发明于18~19世纪 ②都由英国人创造发明
③都是工业革命时期的发明 ④都是电气时代的发明
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.乘火车旅行 | B.在电灯下看书 | C.访问互联网 | D.用手机通话 |
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