题目
题型:不详难度:来源:
A.英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧 |
B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境 |
C.日本明治维新后农民纷纷*** |
D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗 |
答案
解析
试题分析:“农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺的一干二净。”这是列宁对俄国1861年沙皇亚历山二世改革的评价。1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是自由人;地主不许买卖农奴和干涉他们生活;农奴在获得解放时可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。因此沙皇的改革从根本上要维护奴隶主和贵族阶级的利益。D符合题意,故选D项。
点评:俄国1861的内容是课文的基础知识,不仅考查了学生的识记能力。但是本题以列宁的评价来考查学生的理解能力,难度则稍微加大一些。此外还要指出至此改革和日本的明治维新都是具有资产阶级性质的改革。
核心考点
试题【“农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话反映了A.英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境C.日本明治维新后】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:主要工业国家在世界工业中的比重(%)
国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1820年 | 50 | 15-20 | 8 | 10 |
1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 |
1896-1900年 | 20 | 7 | 17 | 30 |
1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 |
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
(1)从材料一中看出1820年-1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?(4分)
(2)从材料二中看出帝国主义之间力量对比发生了什么变化?引起这种变化的根本原因是什么?(4分)
(3)你认为帝国主义国家之间在20世纪初争夺的目标是什么?由此最终演变成什么结果?(4分)
(4)帝国主义国家在20世纪初的争夺,给人类带来什么样的影响?给我们有什么警示?(4分)
A.中央集权的封建制改革 | B.封建制度下的农奴制改革 |
C.资产阶级性质的改革 | D.无产阶级性质的改革 |
列举日本“明治维新”在政治和军事方面改革的主要内容。(2分)
一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。
(1)“火药桶”指哪个地方?这粒火星指哪一事件?(2分)
(2)这一事件引发了哪次战争?此战的性质?(2分)
(3)战争给世界各国人们带来了深重的灾难,也给我们以启示,请说一说。(2分)
材抖一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下
请回答:
(1) 材料一中“这种制度”指的是什么?(1分)材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?(1分)
(2) 材料二中“变革”指的是什么历史事件?(1分)为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?(1分)
(3) 综合以上材料,结合所学知识,分析这两次改革对这两国的共同作用。(2分)
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