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题目
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阅读下列材料:
1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现在的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调:“继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地方会造成有害的.灾难性的后果。因而宣布尽快通过改革方案。”
请回答:
(1)这位沙皇是谁?他是针对哪次改革而言的?
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(2)这次改革的性质是什么?这次改革对俄国的发展起了怎样的促进作用?
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(3)日本也在稍后发生了同样性质的改革,你知道日本这次改革的名称吗?
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答案
(1)亚历山大二世。废除农奴制改革。
(2)资产阶级性质的改革;废除农奴制度的改革是俄国历史上的重大转折点,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了资本主义的发展道路,俄国很快强大起来,走上侵略扩张的道路。
(3)明治维新。
核心考点
试题【阅读下列材料:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现在的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农】;主要考察你对1861年改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
俄国历史上的一个重大转折点是[     ]
A.彼得一世改革
B.俄国成为欧洲强国
C.俄国出现资本主义昀手工工场
D.1861年改革
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阅读下列材料:
材料一:诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。——沙皇亚历山大二世
材料二:农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净。——列宁
(1)材料一、二所反映的是俄国历史上哪一历史事件?该事件发生于何时?
                                                                                                 
(2)这一历史事件的主要内容是什么?起到了什么作用?
                                                                                                  
(3)亚历山大二世的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来丁什么后果?
                                                                                                     
(4)如何评价这一历史事件?
                                                                                                      
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阅读下列材料:
材料一:马克思对俄国经济和政治情况以及迫使政府准备改革的原因作了深刻的分析。马克思指出,亚历山大一世和尼古拉一世早就不得不提出解放农民的问题,可是这“并不出于任何什么人道的动机,而出于纯粹的国政的打算”。克里木战争(即克里米亚战争)后,农民解放问题特别尖锐地被提出来了。各省发生的火烧庄园事件,乃是对沙皇政府的警报,并迫使沙皇去推动改革的事情。
材料二:1856年,亚历山大二世对莫斯科州的贵族们发表下列声明:“人身具有的现行制度是不能够维持不变的。从上面开始来废除农奴制度,要比等待它自己从下面来开始自行废除好些。”  请回答:
(l)材料一中“国政的打算”指什么?
                                                                                 
(2)克里木战争是谁对谁的战争?双方的社会制度有何不同?为什么这次战争后,农民的解放问题被特别尖锐地提出来了?
                                                                                    
(3)材料二中“人身具有的现行制度”指什么制度?
                                                                                   
(4)亚历山大二世为什么说,要比等待它自己从下面来开始自行废除好些?
                                                                                       
(5)这一场改革的性质是什么?
                                                                                        
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在评价俄国1861年改革时,有两种观点:一种是俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展;另一种是那些获得“自由”的农奴,“已经被剥夺得一干二净”,对他们而言,这次改革没有多少好处。你认为应当怎样认识这个问题?
                                                                                                             
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探究历史的共性与差别是学习历史的重要技能之一。请比较俄国农奴制改革和美国南北战争在背景、性质、方法途径、影响等方面的异同点。
                                                                                                 
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