题目
题型：不详难度：来源：
| A．独立战争 |
| B．南北战争 |
| C．一战 |
| D．美苏争霸 |
答案
解析
核心考点
试题【某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中②相关的历史事件是A．独立战争B．南北战争C．一战D．美苏争霸】；主要考察你对北方的胜利（《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》）等知识点的理解。[详细]
举一反三
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜
②领导美国历史上第二次资产阶级革命
③颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》
④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
①1861年南方军队挑起内战
②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终
④它是美国历史上第二次资产阶级革命
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
| A．华盛顿 | B．罗斯福 |
| C．林肯 | D．杜鲁门 |
| A．降低了被解放者的政治地位 | B．要求被解放者“赎买”土地 |
| C．因为大规模内战而颁布实施 | D．有利于各自资本主义的发展 |
（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2分）
（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
| 由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。 | 日本新***……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 |
| 材料一 | 材料二 |
①材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？（2分）
②据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新***”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（1分）
③上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（1分）
（3）20世纪40年代初，中、美、苏等国共同面对的危机是什么？为了应对危机，1942年这些国家采取了哪一联合行动？有何影响？
（4）近年来，希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式，对解决希腊危机有何借鉴意义？（1分）
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