题目
题型：不详难度：来源：
| A．独立与民主 | B．独立与统一 |
| C．自由与平等 | D．人权与统一 |
答案
解析
试题分析：本题考察学生对美国内战的认识，根据所学知识，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，围绕着奴隶制的存废而起，战争最终以北方的胜利而告终，避免了南北分裂，维护了国家统一，是资本主义迅速发展起来，在内战期间，林肯政府颁布了《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》一系列文献，这些文献的颁布维护了国家统一和独立，本题选B。
点评：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，通过内战，废除了黑人奴隶制度，为北方资本主义的发展提供了充足的劳动力，促进了资本主义的发展，是考试出题的重点，所以同学们要对美国南北战争的起因，经过，意义，影响都要掌握好
核心考点
试题【美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要任务是（ ）A．独立与民】；主要考察你对北方的胜利（《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》）等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以第二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
(1)依据材料一，结合所学知识分析，美国在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例。（4分）
材料二 应美国副总统拜登邀请，国家副主席***于2012年2月13日至17日对美国进行正式访问。***就下阶段中美关系发展提出五项建议，“坦诚相待，加强对话沟通；与时俱进，扩大务实合作；相互尊重，增进战略互信；面向未来，密切人民交往；加强协作，携手应对挑战。”
(2)材料二反映出中国新时期对美国的外交策略。为建立新型的国际关系，中国在20世纪50年代提出了什么原则？（2分）
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
──摘自马歇尔在哈佛大学的演说
(3)阅读材料三，指出美对西欧的经济政策是什么？（2分）并分析美国这样做的根本目的是什么？（2分）
材料四 西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比。美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
──摘自1971年美国总统尼克松的演说
(4)材料四中所说的“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”指的是什么？（2分）
材料一 我们认为奴隶制是道德上一个极大的错误，尽管并不是要求有权在它的存在的地方触动它，但希望在我们的选票所能及的各诸州把它当作一个错误来对待……我们认为奴隶制是道德上、社会上和政治上的一个祸害。之所以还要忍耐，仅仅因为它的实际存在使我们必须对它忍耐，越出这个范围就必须把它当作错误对待。
──林肯1860年3月在康涅狄格州的演说
(1)据材料一，指出林肯对待奴隶制的基本态度和主张。（4分）
材料二 我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。
──林肯
(2)材料二中，“这场斗争”是指什么？有人说林肯最后选择了“解放一部分奴隶”，你认为这一观点的依据是什么？（4分）
材料三 在美国历史上惟一的这次内战中．……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。
──《太国崛起》
（3）综合上述材料并结合所学知识，你怎样评价林肯？（6分）
| A．华盛顿 | B．罗斯福 |
| C．林肯 | D．杜鲁门 |
| A．使国家走上资本主义发展道路 | B．为资本主义发展消除障碍 |
| C．避免国家分裂 | D．反抗殖民压迫 |
| A．领导美国赢得独立 | B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 |
| C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 | D．使美国经济复苏 |
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