19世纪末至20 世纪二十年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们不能享用的科技成果是：[ ]A、飞机 B、电子计算机 C、汽车 D、火车 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：福建省期末题难度：来源：

19世纪末至20 世纪二十年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们不能享用的科技成果是：[ ]
A、飞机
B、电子计算机
C、汽车
D、火车

答案

核心考点

试题【19世纪末至20 世纪二十年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们不能享用的科技成果是：[ ]A、飞机 B、电子计算机 C、汽车 D、火车】；主要考察你对火车的诞生（英国史蒂芬孙），汽船，蒸汽机车等知识点的理解。[详细]

举一反三

仔细观察下面图片回答问题：

请回答：（1）请将上述A、B、C、D三种交通工具，按照出现的时间顺序进行排列： _______→_______→_______→____ （2）左下表格是以交通工具的使用领域作为依据，对上述四种交通工具进行的分类。参照示例，将另一个表格补充完整。

（3）假如你生活在19世纪中期的英国。一天，你想从利物浦到曼彻斯特旅游，可供选择的最时尚、快捷的交通方式是乘坐什么交通工具？

题型：广东省期末题难度：| 查看答案

下列交通工具中以蒸汽为动力的是 ①开辟新航路的船只 ②史蒂芬孙的火车机车 ③富尔顿的汽船 ④一战时的飞机 [ ]
A、①②
B、②③
C、①②④
D、②③④

题型：月考题难度：| 查看答案

小明梦见自己坐着“旅行者”号和史蒂芬孙一起在新铺设的路轨上试车，你知道小明在梦中回到哪个世纪

[ ]

A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪

题型：月考题难度：| 查看答案

阅读下列三幅图，回答有问题：

（注图三：2001提7月在德国波恩大会新闻中心附近摆放了一个3.5吨的地球冰雕。这个冰雕将逐渐融化，它像征着正在变暧的全球气候。）（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具的发明者是谁？（2）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？（3）图一、图二与图三反映的现象有什么联系？为此，我们生活中应养成什么良好的习惯？

题型：福建省模拟题难度：| 查看答案

请列举下列四种交通工具的发明者。

题型：河南省期末题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点