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题目
题型:山东省期末题难度:来源:
近代史上有过两次工业革命,推动了社会的进步和发展。直到今天,我们仍在享受着科技所带来的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。结合所学知识回答下列问题:
(1)两次工业革命相继把人类历史带入了什么时代?你能分别说出它们都有哪些成就吗?(各举2例)
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(2)这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响?
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(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?
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答案
(1)第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。成果有火车、汽船、珍妮机等。第二次工业革命使人类进入“电气时代”。成果有汽车、飞机、电话等。
(2)如空气污染、交通堵塞,资源过度开采等。
(3)影响:提高了生产力,促进了经济的迅速发展:也使一些资本主义国家开始了侵略扩张。
核心考点
试题【近代史上有过两次工业革命,推动了社会的进步和发展。直到今天,我们仍在享受着科技所带来的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。结合所学知识回答】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
科学技术是人类智慧的精华,是人类文明进步的象征。我们要在全社会大力弘扬追求真理、独立思考、大胆探索、勇攀高峰的科学精神。为激发同学们对科技的兴趣,培养科技创新的精神,你班准备举行一次小型的三次科技革命成就展。
活动方案(1)下面是某同学设计的活动方案,但是在顺序上有些不合理,请你帮助重新整理。
①收集材料②设计活动方案③确定主题、明确分工④整理加工资料⑤展示成就正确的顺序是_________________。(只要写出序号)
收集加工(2)下面是你班同学收集到的相关图片,请你结合所学的知识予以加工。

①图六的改良者是谁?推动人类进入什么时代?
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②请你说一项属于第二次工业革命的成就?
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主题展区(3)班级打算将第三次科技革命设计为主题展区,请你给予适当的补充。
①第三次科技革命的核心是什么?在能源开发上有什么突破?
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②第三次科技革命与世界经济格局有什么关系?
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(4)活动后给我们留下了很多的反思。
①反思一:想一想三次科技革命给我们哪些有益的启示?
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②反思二:科技是一把双刃剑,说出科技革命会给人类带来哪些不利的影响?
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阅读下列材料:
材料一
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图一

图二
18世纪以来,世界先后发生了三次科技革命,极大提高了社会的生产能力,促使人类社会各个领域发生着深刻变革。
请根据所学知识回答问题:
(1)标志英国工业革命开端的“真正近代意义上的机器”叫什么?瓦特蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义?
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(2)第二次工业革命发现和应用了哪两种新能源?
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(3)现代信息技术的核心是什么?在高科技的推动下,世界经济发展的主要趋势怎样?
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(4)生活在科技革命深入发展的时代,我们青少年应如何准备将来?
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下列四幅图所表现的内容分别发生在不同的时代,按时间先后顺序排列应是

[     ]
A.④①②③
B.③④①②
C.④③①②
D.③②④①
下图反映的是

[     ]
A.史蒂芬孙和他的火车机车
B.瓦特和他发明的蒸汽机
C.瓦特和他发明的水力织布机
D.哈格里夫斯和他发明的珍妮纺纱机