题目
题型:不详难度:来源:
A.水力——电力——蒸汽动力 |
B.水力——蒸汽动力——电力 |
C.蒸汽动力—— 水 力——电力 |
D.电力——水力——蒸汽动力 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对工厂机器的出现的顺序认识,第一次工业革命中,先是发明了水力织布机,利用水利作动力,后来瓦特改良了蒸汽机,蒸汽机被广泛应用,人类进入蒸汽时代,第二次工业革命中,发明了发电机和电动机,从而把人类带入了电气时代,因此本题选B。
点评:本题难度较小,考察学生对基础知识的识记能力,水力,蒸汽,电力是教材中基础的知识点,同学们只要对这几种动力的发明和使用识记的比较清楚就能解答此题,属于较易题。
核心考点
试题【人们对动力的利用,按其出现的先后顺序是( )A.水力——电力——蒸汽动力B.水力——蒸汽动力——电力C.蒸汽动力—— 水 力——电力D.电力——水力——蒸汽动力】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.美国 | B.法 | C.英国 | D.德国 |
A.电器 | B.信息 | C.革命 | D.蒸汽 |
A.风能 | B.蒸汽 | C.电能 | D.核能 |
A.英国 | B.法国 | C.荷兰 | D.美国 |
材料一 无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
材料二 19世纪后期,英国的有钱人以坐汽船浏览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
(1)前两次工业革命时期人们最关注的动力发明分别是什么?(4分)
(2)第二次工业革命的主要特点是什么?举出二例说明人们今天仍然享受着第二次工业革命给我们带来的“恩惠”(4分)。
(3)材料二给我们提出技术进步与环境恶化问题,你对这个问题有什么思考?(3分)
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