题目
题型:不详难度:来源:
材料一:…… 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府;……
——摘自《独立宣言》(1776年)
材料二:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由、平等的。……
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的、不可动摇的
权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。……
第六条 法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。……无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的,……
——摘自《人权宣言》(1789年)
(1)上述两则材料,分别反映了世界近代史上哪两段历史史实?(2分)
(2)概括两则材料所述内容中,有哪些共同点与不同点。(不得照抄原文)(2分)
(3)马克思曾将《独立宣言》称为人类历史上“第一个人权宣言”。仔细比较两则材料,请给马克思的这个评价提供简要的理由。(2分)
答案
(2) 共同点:都宣扬人的基本权利是自由、平等;
不同点:《独立宣言》强调政府权力来自人民授予(或“人民主权论”);
《人权宣言》强调法律面前人人平等 (或“人民制定法律、法律保护人民”)。【意思相近即可;但必须分清异同层次】
(3)第一:《独立宣言》发表早于《人权宣言》;
第二:《独立宣言》宣告了自由、平等的基本人权。【意思相近即可;一点一分】
解析
试题分析:第(1)问,考查学生阅读材料,获取信息的能力,由材料一中“摘自《独立宣言》(1776年)”可知材料一反映的是美国独立战争;由“摘自《独立宣言》(1776年)”可判断出材料二反映的是法国大革命。
第(2)问,考查学生的比较分析归纳的能力,材料一中“人人生而平等”,材料二中“人们生来是而且始终是自由、平等的”可知两者的共同点是都宣扬人的基本权利是自由、平等;但由材料一“人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府”可归纳出《独立宣言》强调的是人民主权说;由材料二“公民在法律面前是平等的”可得出《人权宣言》强调的是法律面前人人平等。
第(3)问,考查学生的理解分析的能力,解题的关键是由材料准确理解“第一个人权宣言”,由材料可得出其一《独立宣言》发表早于《人权宣言》,其二《独立宣言》宣告了自由、平等的基本人权。
核心考点
试题【阅读下列所示材料,结合所学知识,回答相关问题:材料一:…… 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自】;主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.英国资产阶级革命 | B.法国大革命 |
C.美国独立战争 | D.俄国农奴制改革 |
A.华盛顿 | B.拿破仑 | C.林肯 | D.克伦威尔 |
A.《权利法案》 | B.《共产党宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《独立宣言》 |
A.英国殖民者的殖民压迫 | B.来克星顿枪声 |
C.北美13个殖民地宣告脱离英国独立 | D.萨拉托加战役 |
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《1787年宪法》 |
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