《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）A．反对君主专制，建立共和制　　B．反对殖民压迫，实现民族独立　　C．建 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）

A．反对君主专制，建立共和制	B．反对殖民压迫，实现民族独立
C．建立君主立宪制	D．建立资本主义民主社会

答案

解析

试题分析：用排除法做，A B不符合《权利法案》《人权宣言》，C不符合《人权宣言》和《独立宣言》，故选D。

核心考点

试题【《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）A．反对君主专制，建立共和制　　B．反对殖民压迫，实现民族独立　　C．建】；主要考察你对“君权神授”下的英国等知识点的理解。[详细]

举一反三

自古以来，封建君皇拥有至高无上的权力，他们的权力最早受到限制是在下列哪一文件颁布之后

A．《独立宣言》

B．《权利法案》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

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英、美、法早期资产阶级革命中颁布的《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等文献都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在

A．反对君主专制、建立共和国	B．维护资产阶级利益。
C．反对殖民压迫、实现民族独立。	D．建立君主立宪制、限制王权

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世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一：英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。
——应克复《西方民主史》
材料二：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第三条：国家主权属于人民。
第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料三：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。——福泽谕吉《脱亚论》
材料四：l9世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费。既菸机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
请回答：
(1)材料一革命开始的标志是什么?革命后建立了什么样的制度?(4分)
(2)材料二提出怎样的主张?它是哪一次资产阶级革命中颁布的?(4分)
(3)材料三反映的是日本哪一历史事件发生的历史背景?这一历史事件的性质是什么?(4分)
(4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的障碍是什么?这个障碍是通过哪一历史事件解决的?(4分)

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有人曾这样评价英国资产阶级革命：“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”发生这一变化的主要原因是

A．议会军打败了王军	B．查理一世被处死
C．《权利法案》的通过	D．启蒙思想的影响

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阅读下列材料：
材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》
材料二  我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
材料三  在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》
请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？（3分）
（2）材料二的颁布有什么意义？（1分）
（3）概述材料二、三的相同主张。（2分）

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