题目
题型:不详难度:来源:
A.爱琴文明是希腊历史的开始 |
B.斯巴达和迈锡尼是古希腊最著名的奴隶制城邦 |
C.公元前5世纪,希腊进入了全面繁荣时期,斯巴达被称为“全希腊的学校” |
D.雅典的民主政治使全体居民拥有了民主权利 |
答案
解析
试题分析:此题考查西方文明之源古代希腊的相关内容。题文要求选出关于古代希腊叙述正确的选项,选项中,A项中. 爱琴文明是希腊历史的开始,希腊历史源于爱琴海文明,所以是正确的,故选A.
考点:人教新课标九年级上册·人类历史的开端·西方文明之源
核心考点
试题【2012年夏,奥运会的圣火在伦敦传递,作为圣火采集地的希腊,是欧洲文明的发源地。下列关于古代希腊的叙述,正确的是( )A.爱琴文明是希腊历史的开始B.斯巴达和】;主要考察你对阿基米德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.经过不断扩张,公元前2世纪末,罗马取得了地中海的霸权 |
B.公民大会是最重要的机构 |
C.共和国后期,斯巴达克起义震撼了罗马的统治 |
D.公元前45年,凯撒成为独裁者,罗马共和国名存实亡 |
材料一:当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,成为罗马奴隶的主要来源。据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
----吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编》
材料二:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是“捉住我,不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册(川教版)
请回答:
(1)根据材料一指出:罗马奴隶的主要来源有哪些?(2分)
(2)根据材料二,概述奴隶的处境。(2分)
(3)结合上述材料及所学知识,简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。(2分)
A.涌现了亚里士多德、阿基米德等哲学家、科学家 |
B.发动了与迦太基的战争 |
C.2世纪时,地中海成为其内湖 |
D.颁布了《汉谟拉比法典》 |
①英吉利 ②雅典 ③斯巴达 ④罗马 ⑤德意志 ⑥意大利 ⑦法兰西
A.①③⑤⑦ | B.②③④⑤ | C.①②③⑤ | D.①⑤⑥⑦ |
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