题目
题型:不详难度:来源:
A.君权 | B.军队 | C.天主教会 | D.学校 |
答案
解析
试题分析:此题考查的是中世纪西欧的封建统治的史实。西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容,而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。在整个中古时期,罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一,政治上与世俗王权分庭抗礼,在思想文化方面形成一元垄断,可谓是处于一种万流归宗的地位。所以当时“精神和文化领域处于垄断地位”是答案C。
核心考点
举一反三
A.成为骑士是男人的梦想和最高荣誉 | B.城市是中世纪的花朵 |
C.派遣唐使到唐朝学习 | D.基督教是西欧封建社会的精神支柱 |
A.国家分裂必然导致灭亡 | B.固步自封必然会被历史淘汰 |
C.国家要发展必须有广阔的海外市场 | D.封建制度必然会被资本主义制度所取代 |
A.国王 | B.贵族 | C.骑士 | D.教会和教皇 |
A.古代印度 | B.古代埃及 | C.古代欧洲 | D.古代中国 |
材料一:法兰克宫相查理·马特改革了土地制度,改变了以往将土地无偿分给贵族的做法,把土地有条件地分封给贵族。这种分封土地的基础上,产生了西欧的封建制度,形成了封建贵族等级制度,奠定了骑士制度的基础。
(1)根据材料指出,这是法兰克历史上的什么改革?改革有何影响?(6分)
材料二:646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。实行“班田收授法”和租庸调制,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
(2)根据材料二指出这是日本历史上的什么改革?日本此次改革的学习对象是谁?改革在经济上采取了什么措施?(6分)
材料三:在1978年11月召开的中央工作会议上,***提出改革经济体制的任务,语重心长地告诫全党:“再不实行改革,我们的社会主义事业就会被葬送。”
(3)结合材料指出,我国改革开始的标志是什么?我国经济体制改革在农村推行什么政策?(4分)
材料四:1992年***视察了深圳、珠海、上海等地,他反复讲这样的道理:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,计划和市场都是经济手段。***的南方谈话带来了改革开放的第二个春天。
(4)根据材料指出,***的南方谈话为我国的什么经济体制指明了方向?此后,我国城市国有企业改革的基本方向是什么?(4分)
(5)通过以上问题的探究,你认为改革与社会发展之间有着怎样的关系?(2分)
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