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题目
题型:山东省期中题难度:来源:
读图回答问题:
(1)图片反映了西欧的什么制度的内容?
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(2)这种制度最先形成于哪个国家?
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(3)这一制度是通过哪一历史事件形成的?
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(4)图中A能否直接管辖D?为什么?
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答案
(1)封建等级制度。
(2)法国。
(3)查理·马特改革。
(4)不能;因为“我的附庸的附庸不是我的附庸”。
核心考点
试题【读图回答问题:(1)图片反映了西欧的什么制度的内容?_____________________________________________(2)这种制度最先】;主要考察你对等级森严的西欧封建社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
在法兰克王国,封地变成世袭领地是在 [     ]
A.7世纪    
B.8世纪    
C.9世纪    
D.10世纪
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法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大举措是[     ]
A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度  
B.创立基督教而赢得人心    
C.将罗马附近的拉凡那地区送给教皇    
D.领导琅城市民争取城市自治
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“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话与下列哪种制度有关   [     ]
A.分封制    
B.君主制   
C.西欧封建等级制度    
D.种姓制度
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读图,回答问题。
(1)此图所描述的是西欧什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一国家?
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(2)这一制度是通过哪一事件逐渐形成的?在这种制度下,生活在最底层的是哪一些人?
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(3)在这种制度里,上下级之间是一种什么关系?这种关系是以什么为纽带形成的?
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谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了西欧封建等级制度的是      [     ]
A.埃及是“尼罗河的馈赠”     
B.罗马不是一日建成的     
C.以眼还眼,以牙还牙     
D.我的附庸的附庸,不是我的附庸
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