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题目
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阅读下列材料:
材料一:公元57年,日本遣使来中国,光武帝以印为赠。
材料二:18世纪日本九州北部曾出土“汉倭奴国王”金印。
材料三:35世纪的日本古墓中发现的镜、刀、甲胄等,有属于中国制造的,也有日本工匠仿制的。
请回答:
(1)材料一和材料二反映了什么情况?
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(2)结合材料三与课本大化改新的知识,谈谈你对日本民族的看法。
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答案
(1)反映了早在我国东汉时,日本就和我国有着往来。
(2)从材料”也有日本工匠仿制的“,到大化改新内容中政治、经济、教育上仿照唐朝制度,可以看出:自占以来,日本就是一个不断吸收中国及其他民族优秀成果的民族,是一个善于学习别人长处的民族。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:公元57年,日本遣使来中国,光武帝以印为赠。材料二:18世纪日本九州北部曾出土“汉倭奴国王”金印。材料三:35世纪的日本古墓中发现的镜、刀】;主要考察你对大化改新等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列属于大化改新内容的是
①建立天皇制封建国家②废除贵族世袭制③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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规定建立天皇封建国家,将贵地收归国有,将部民转为国家公民的是[     ]
A.查理·马特改革
B.大化改新
C.农奴制改革
D.明治维新
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阅读下列材料:
材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年‘即从收
材料二:农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役;农民必须给国家交土特产(调);男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属中央。
请回答:
(1)这是哪个国家在何时颁布的改革法令?它是谁颁布的?
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(2)这次改革历史上称为什么?
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(3)从材料中可以看出,该国农民要承担哪些义务?
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(4)这次改革对该国社会历史的发展产生了什么影响?
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奴隶制国家大和统一日本的时间是[     ]
A.1世纪
B.3世纪
C.5世纪
D.7世纪
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标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是[     ]
A.大王改称天皇
B.大化改新
C.武士阶层形成
D.幕府统治开始
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