题目
题型:不详难度:来源:
A.直立行走 | B.学会说话 | C.使用工具 | D.学会用火 |
答案
解析
试题分析:智人转化为现代人的要素的是学会说话、使用工具、学会用火,不包括直立行走,故选A。
点评:学生还要知道,关于智人起源地点,暂时比较有说服力的观点是认为智人起源于东非;智人分为早期智人和晚期智人。
核心考点
举一反三
材料一:如图一:它是古代世界最典型、最森严的等级制度。
材料二:如图二:周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边远的地区,加强了统治,成为了一个强盛的国家。
材料三:如图三。。。。。。。。。它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封,将豪绅显贵跟王室紧密联系起来,加强了中央权力,形成了欧洲封建等级制度,奠定西欧骑士制度的基础,也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。
据材料和所学知识回答:
(1)材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的?其根本目的是什么?
(2)材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度?当时两国分别处于什么社会?
(3)材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点?
(1)现代多数人认为人类是从非洲的 一支发展而来。人们“只知其母,不知其父”反映的是 氏族社会婚姻关系。
(2)罗马帝国的第一个皇帝是 。建立起地跨亚非欧三洲,定都巴比伦的帝国是 。
(3)在资产阶级革命中,被推上断头台的封建国王是英国的 和法国的 。
(4)基督教产生的地点是 。
①古埃及国王汉谟拉比制订的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
②亚力山大时代雅典奴隶民主政治达到古代世界的最高峰。
③早期市民阶级的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
④意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
史 实 | 推 论 | 正确与否 |
(1)《汉谟拉比法典》制订。 | 古埃及产生了高度的奴隶制文明。 | |
(2)我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利 | 雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权。 | |
(3)荷马史诗反映了前11-前9世纪希腊的社会面貌,人物形象生动,语言简练朴实。 | 荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。 | |
(4)新航路的开辟引发了西欧殖民掠夺的狂潮。 | 新航路的开辟是历史的倒退。 | |
(5)1776年7月4日,美国通过了《独立宣言》。 | 美国诞生了。 | |
(6)《人权宣言》的核心内容是提倡人权,主张法治,实行分权。 | 对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。 | |
(7)法拉第发现了电磁感应。 | 标志着人类进入电气时代。 | |
(8)1871年建立巴黎公社。 | 是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。 | |
(1)公元前3500年左右,你来到古埃及,看到人们在纸草上写下 文字。公元前3000年左右,你来到古代两河流域,看到人们在泥版上刻下 文字。 | (4)1492年,你来到西班牙,随着 率领的船队,来到了新大陆美洲。l519年,你再次来到西班牙,随着 的船队西行,历经艰险完成了人类第一次环球航行。 |
(2)公元前594年,你来到雅典,你可以得知进行了著名的 改革,开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期, 是雅典国家的最高决策机构。 | (5)1799年,你来到法国,得知拿破仑发动了“ ”,执掌了国家大权。l 804年,你再次来到法国,得知拿破仑加冕称帝,建立了 。 |
(3)646年,你来到日本,你会看到日本正在进行一次伟大的改革 ,使日本过渡到封建社会。1868年,你再次来到日本,日本又一次进行了重大改革 ,使日本过渡到资本主义社会。 | (6)1807年,你来到美国,看到了美国人 驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年,你再次来到美国.看到了美国人 制造出更加先进的四轮汽车。 |
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