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题目
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阅读下列材料:
材料一  2008年12月31日,***胡锦涛在《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词中指出,中国将始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,积极发展同世界各国的交流合作,积极参与国际社会应对国际金融危机的努力,致力于促进世界经济增长、促进人类文明进步,继续同世界各国一道推动建设持续和平、共同繁荣的和谐世界。材料二
请回答:
(1)图中英文字母分别代表了人类早期文明的四个区域,请你任意选择其中的一个字母,并写出该字母所代表的文明区域名称。
选择的字母:              该字母代表的文明区域名称:                      
(2)人类文明在相互交流中发展。试举出古代人类文明两种交往形式的史实各一例。
                                                                                                                                     
(3)今天,开放的中国日益融人世界,你认为应该惩样对待不同国家或地区的文明?
                                                                                                                                      
答案
(1)A-古代中国;B-古代埃及;C-古代两河流域;D-古代印度 。
(2)第一种:希波战争、马其顿亚历山大大帝东征、罗马帝国扩张等。
 第二种:马可·波罗来华,阿拉伯人成为东西文化交流使者(把中国和印度文明成果传到西方),鉴真东渡日本传播唐朝文化,玄奘西游印度研究佛经并著《大唐西域记》等。
(3)以开放的心态对待不同文明;合理吸收不同文明的积极成分,自觉抵制其消极成分和不良影响,反对全盘接收;提倡中华文明同其他文明平等交流,融合互补,共同发展。所有文明都有其自身特点,都是人类的共同财富,都应该理解和尊重。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一  2008年12月31日,***胡锦涛在《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词中指出,中国将始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的】;主要考察你对古代中国等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一:不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等,都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流、碰撞中不断发展,给我们今天留下了宝贵的财富。
材料二:中国将高举和平、发展、合作旗帜,始终不渝走和平发展道路,始终不渝实施互利共赢的开放战略,继续致力于推进国际关系民主化,推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展,促进人类文明交流互鉴,呵护人类赖以生存的地球家园,维护世界和平稳定。——胡锦涛2008年新年贺词
请回答:
(1)东两方文明的发源地在哪里?有什么不同的地方?
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(2)在古代东西方文明的交流的主要途径有哪些?
_____________________________________________
(3)随着世界的发展,东西方的文化交流也在不断加强,对于东、西方文化的交流,我们应持什么态度?
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题型:期中题难度:| 查看答案
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,这位老师是[     ]
A.美国    
B.中国
C.俄国
D.英国
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
人类早期文明最先诞生于亚非地区,最重要的有古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和中国的古代文明。亚非四大文明古国兴起的共同原因是 [     ]
A.统一局面出现较早              
B.交通便利
C.大河流域土地肥沃        
D.城市兴起较早
题型:期中题难度:| 查看答案
阅读下表判断:
以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内画“√”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内画“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内画“O”。(1)世界上最古老的文明发源于大河流域。[     ]
(2)印度河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的中国文明。[     ]
(3)两河流域中的“两河”指幼发拉底河和底格里斯河。[     ]
(4)尼罗河从东向西流,每年都要发大水。[     ]
(5)“木乃伊”是指古代埃及的人体干尸。[     ]
题型:重庆市月考题难度:| 查看答案
小李叔叔暑假到四川旅游,看到了这尊世界最高的             造像,它是在             产生的一种宗教的造像。
①佛教②道教③犹太教④中国⑤印度⑥埃及
[     ]
A.①⑤
B.②④
C.③⑥
D.①④
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