题目
题型:月考题难度:来源:
在珠江口伶仃洋东岸,与香港新界山水相连处,有一座世人瞩目的新兴城市——深圳2003年5月10日至20日,我来到这里通过走访、查资料等方式,了解了它的变迁历史。
20多年前,深圳还是一个边陲小镇,珠江三角洲的一个后进地区——宝安县城。破旧的渔村,不足500米长的马路凹凸不平,市容脏乱,水电供应紧张,电话仅500门。农药厂、农械厂等分布在镇周围,厂房破旧,设备简陋,每年都有大量青壮年劳力外流。因为贫穷,国民党当局在香港架起高倍望远镜,成为让人“观光”大陆“水深火热”的地方。
党的十一届三中全会以后,深圳发生了巨大变化。基础设施高速建设,社会生产力大幅度提高,外贸出口总额逐年上升,精神文明建设取得丰硕成果,成为外商投资的重要汇集点和我国对外开放的窗口。谈到深圳发生巨变"的原因,当地人说……
(1)这是一位同学尚未写完的调查报告,请你帮助他补充完整。(在你的补充中必须包含两个内容:一是分析深圳发生巨变的原因;二是为调查报告下一个简短的结论)
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(2)从1958年到1978年的20年间,我国的经济建设在探索中艰难地发展着。请你简要地分析在这段时期,造成中国经济发展缓慢的原因有哪些?(任举一个事例并加以说明即可)
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答案
(2)提示:可以从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”等方面选取一点加以分析说明即可。
(意思对即可)
核心考点
试题【请你读读下面这段关于深圳发生巨变的调查报告: 在珠江口伶仃洋东岸,与香港新界山水相连处,有一座世人瞩目的新兴城市——深圳2003年5月10日至20日,我来到这里】;主要考察你对等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.“一五”计划的实施
C.“大跃进”运动的开展
D.“文化大革命”的进行
阅读下列材料,回答问题。 材料一:1958 年,“放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”,成为一时间传遍 大江南北的著名口号。 材料二:“包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。”这是20 世纪70 年代末广州郊区的宣传标语。 (1)材料一反映的是我党在探索社会主义建设道路的过程中发动的哪两次运动? _______________________________________________________________________ (2)分析材料二得知,我国在农村实行了什么政策?这一政策产生了什么影响? _______________________________________________________________________ (3)通过对以上材料的对比分析,你能得出什么认识? ________________________________________________________________________ | ||
阅读材料,回答问题。 材料一:1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力,土高炉也遍地开花,到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际,各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算,统一分配;公社还大办公共食堂,实行吃饭不要钱,“鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。 材料二:文革期间,经济建设仍取得了一定的成绩。工农业总产值保持了一定速度的 增长,一批重点工程相继完成,国防科技也取得了重大成就。 材料三:十一届中三全会以来,我国现代化建设取得了伟大成就,农业产业结构调整正在改变农村面貌。工业化程度迅速提高。我国的经济总量已跃居世界第六位,综合国力大为提高。 (1)依据材料一指出在社会主义建 设道路的初步探索中出现的两个急躁冒进的失误。 _______________________________________________________________________ (2)材料二中“经济建设仍取得了一定的成绩”的原因是什么? _______________________________________________________________________ (3)在1964年,“国防科技也取得了重大成就”指的是什么? _______________________________________________________________________ (4)材料三反映了改革开放以来,我国现代化建设取得的伟大成就,这些成绩得益于改革开放的总设计师,他是谁? _______________________________________________________________________ | ||
1964年,***与美国作家斯诺交谈时说:“过去15年终有些事情 我们是做对了,但我们的工作中也出现了一些失误。……只有敢于承认自己的缺点和错误,我们才能改正它们。”这里的失误是指 | ||
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A.土地改革 B.“大跃进”和人民公社化运动 C.“文化大革命” D.家庭联产承包责任制 |