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题目
题型:不详难度:来源:
小明是某农村中学的学生,在历史兴趣小组准备研究建国初期的农村制度,下列哪项文献可供他参考。(  )
A.《共同纲领》                       B.《论联合政府》
C《中华人民共和国土地改革法》         D.《中国土地法大纲》
答案
C
解析

试题分析:建国后的1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,实行土地改革,改地主的土地私有制为农民的土地私有制,故选C。
点评:关于土地改革,学生还要掌握的内容是,1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成,彻底废除了我国两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
核心考点
试题【小明是某农村中学的学生,在历史兴趣小组准备研究建国初期的农村制度,下列哪项文献可供他参考。(  )A.《共同纲领》                       】;主要考察你对土地改革的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一 近年来,中央连续出台了指导农业和农村工作的一号文件。回眸历史,新中国成立后国家对农村的政策先后作出过重大调整,在历史上产生了很大影响。
材料二  (建国初期)***感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
请回答:
(1)建国初期,我国在农村开展了一项什么样的运动?该运动主要在什么地区进行?(2分)
(2)20世纪50年代中期,我国对农业的社会主义改造主要是通过什么样的方式?三大改造的完成标志着什么?(3分)
(3)1978年,在我国什么地方率先出现搞“包产到户”的典型?随后在全国农村逐步实行了什么制度?(2分)   
(4)为改变材料二中的状况,我国政府编制了什么经济发展计划?请举出在这一计划实施过程中所取得的建设成就(至少2项)。(3分)
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请阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:(12分)
建国以来我们党在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二 社长对大家说:“我是共产党员,社里再有困难,也要领导大家把社办下去,绝不向困难低头!”社员齐心协力,若干两年,生产发展了,产量一年比一年提高…“穷大社变了样,鸡毛也能绕天飞。”
材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公社所有。
材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
(1)根据材料一,建国初期,我国农村地区发生了什么重大历史事件?(2分)简要说明这一事件对农村的影响。(3分)
(2)材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织?(2分)它们分别对农村造成了什么影响?(2分)
(3)根据材料四,改革开放后,我国对农村实行了什么制度?(2分)
(4)从这几次对农村生产关系的调整或变革中,你得到什么样的启示(1分)?
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下列哪一项不属于土地改革的意义?(    )
A.废除了两千多年的封建土地制度B.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展
C.建立了土地的公有制D.农民翻了身,成了土地的主人

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20世纪50年代新中国为了解决新解放区农民迫切要求获得土地的问题,采取的措施是
A.建立人民公社B.实行赎买政策
C.推行家庭联产承包责任制D.颁布《中华人民共和国土地改革法》

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规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制的是
A.《共同纲领》       B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《宪法》

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