题目
题型：期中题难度：来源：
 图片1 土改中农民埋界桩 |  图片2 农业社农民在分粮 |  图片3 人民群众高举标语牌 |
| （1）《中华人民共和国土地改革法》；封建剥削或封建土地 （2）农业；社会主义 （3）不正确。人民公社制度大大超越了我国生产力发展的实际水平；违背了“按劳分配”的社会主义分配原则；挫伤了广大农民的生产积极性；极大地妨碍了农业生产的发展。 （4）农民收入偏低；农民就医难；农民负担过重；农民生活质量不高 （5）袁隆平；培育籼型杂交水稻 | ||
| 阅读下列材料： 材料一：废除封建地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 材料二：1958年，一位领导作报告讲：，吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好，天堂不如新乐园。” 材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 请回答： （1）材料一出自建国初期的哪部历史文献？据此我国掀起了什么运动？ ___________________________________________________________________________ （2）材料二中“新乐园”在当时指什么？ ___________________________________________________________________________ （3）材料三体现了农村实行怎样的经济体制？这产生了什么影响？ ___________________________________________________________________________ （4）对比以上材料，你能得到什么认识？ ___________________________________________________________________________ | ||
| 下列各项中，能说明新中国的社会性质的是 ①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定②西藏和平解放 ③1950年开始的土地改革④抗美援朝⑤保家卫国 | ||
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| A．①② B．③④ C．①③ D．②④ | ||
| 材料：土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。 | ||
| ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 | ||
| （1）根据材料，土地改革中被消灭的阶级是哪个阶级？土地改革后谁将获得土地的所有权？ _____________________________________________________________________________ （2）为推进土地改革，中央人民政府颁布的一个重要法律文件的名称是什么？ _____________________________________________________________________________ | ||
| 1950年到1952年，某农民要从地主手里分到田地依据的法律文件是 | ||
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| A．《共同纲领》 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《关于和平解放西藏协议》 D．《中华人民共和国宪法》 | ||
| 探究问题： 1949年新中国成立后，党和国家采取了积极的措施巩固新政权。到20世纪50年代中期，又完成了社会主义改造。此后，在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现过一定的失误，但最终走上了建设有中国特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。 （1）50年代，党和国家是怎样解决“农民”“农村”问题的？ _______________________________________________________________________________ （2）探索在曲折中前进，结合所学知识谈一谈50年代到70年代，这一时期的建设成就有哪些，失误有哪些？（请各举两例）从这些经验教训中，我们学习到些什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）在社会主义道路探索的过程中，涌现了一批先进的人物。请你试举一例说明，并淡一谈我们应该学习先进人物的哪些精神？ _______________________________________________________________________________ |