题目
题型:不详难度:来源:
材料一:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
材料二:1950年,冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时,东方与西方(两大阵营)在欧洲已成均势。但是,当朝鲜爆发战争、冷战变为热战时,在远东形成均势的希望破灭了。
——摘编自《全球通史》
⑴写出与材料一中“坚定的盟友”相关的一例史实。(1分)
⑵为了对抗“昨日”的“盟友”,美国推行了援助西欧的什么计划?为使“远东” 形成“均势”,它又大力扶植了哪个国家?(2分)
⑶写出材料二中“当朝鲜爆发战争”,中国应朝鲜政府请求而采取的军事行动。(1分)
⑷“两大阵营”对峙局面结束的标志是什么?美国至今仍用“冷战思维”在全球推行什么政策?(2分)
⑸国际斗争的这些表现,说明了什么?(1分)
答案
⑷苏联解体 霸权主义和强权政治 ⑸世界多极化趋势是长期的、曲折的斗争过程
解析
试题分析:此题通过阅读材料,考查二战后世界两大格局演变的相关知识点。此题从五个方面进行考查:
⑴此题通过阅读材料一考查第二次世界大战反法西斯同盟的史实。阅读材料一,可知第二次世界大战中美国和苏联是反法西斯同盟的坚定盟友,中国和美国也是坚定的盟友,英法和美国也是坚定的盟友,据题意要求写出与材料一中“坚定的盟友”相关的一例史实。根据所学知识可知:如诺曼底登陆
⑵此题考查美国冷战政策的相关知识点。据题意要求:写出为了对抗“昨日”的“盟友”,美国推行了援助西欧的计划;为使“远东”形成“均势”,它又大力扶植的国家。根据所学知识可知,美国为对付苏联,在西欧推行了援助西欧的马歇尔计划。在远东它大力扶持日本以在“远东” 形成“均势”。
⑶此题通过阅读材料二,考查抗美援朝事件。据题意要求,写出材料二中“当朝鲜爆发战争”,中国应朝鲜政府请求而采取的军事行动。根据所学知识可知,中国政府为巩固新生的人民政权,保家卫国,派遣中国人民志愿军赴朝作战。这就是抗美援朝。据题意答出即可。
⑷此题考查 美苏争霸的两极格局相关内容。据题意要求写出“两大阵营”对峙局面结束的标志和美国至今仍用“冷战思维”在全球推行的政策。根据所学知识可知,美苏争霸两极格局对峙局面结束的标志是苏联的解体,美国作为现在的唯一超级大国,在全球推行霸权主义和强权政治,如伊拉克战争、科索沃战争等。
⑸此题为综合性考查题,通过对前面问题的探讨,考查综合分析概括的的能力。据题意要求对国际斗争的这些表现,写出说明与认识。根据对前面国际关系的分析可以看出世间没有永恒的朋友,只有永恒的利益。国家间的关系会随着形势的变化而变化,多极化趋势是一个长期的、曲折的斗争过程。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。——摘自】;主要考察你对抗美援朝,战斗英雄黄继光、邱少云等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.中国工农红军 | B.八路军 |
C.中国人民志愿军 | D.中国人民解放军 |
A.土地改革运动的开展 | B.三大改造的完成 |
C.抗日战争的胜利 | D.抗美援朝战争的胜利 |
①焦裕禄 ②黄继光 ③杨靖宇 ④邱少云
A.①②③④ | B.①②④ | C.②④ | D.③④ |
A.黄继光 | B.邱少云 |
C.罗盛教 | D.杨根思 |
回答:
(1)根据所学知识,请写出中国人民志愿军"跨过鸭绿江"的时间和目的各是什么?中国人民志愿军的司令员是谁?(6分)
(2)抗美援朝战争的胜利有什么历史意义?(4分)
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