题目

题型：不详难度：来源：

在人类历史的长河中，涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动，回答下列问题。(8分)
活动一：识别历史名人。(3分)
(1) 他是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是         。
(2) 他是葡萄牙航海家，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。他是         。
(3) 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！他建立了帝国，颁布了《法典》，曾一度控制欧洲的大部分地区。他是       。
活动二：如图，感悟历史名人
图一      图二
(4) 图一纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?(1分)如何评价这一历史人物？
(2分)
(5) 写出与图二人物相对应的重大历史事件的名称。(1分)
(6) 一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从上述历史伟人身上，汲取哪些精神财富？(1分)

答案

(1)达芬奇(2)达伽马(3)拿破仑
(4)华盛顿；(1分)华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河 (2分)
(5)南北战争(1分)
(6)开掘进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。(言之有理即可)

解析

本题考查的是世界近代历史名人的史实。达·芬奇是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。达·伽马是葡萄牙航海家，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。有人说拿破仑是英雄！也有人说，他是魔鬼！拿破仑建立了帝国，颁布了《法典》，曾一度控制欧洲的大部分地区。图一纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是华盛顿。评价华盛顿：华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河。图二人物是林肯，他领导了美国南北战争。我们可以从上述历史伟人身上，汲取的精神财富有：开掘进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。