题目
题型:不详难度:来源:
材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。 ——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
材料二 1933年的新年,上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊,国内各界人士同做一场“中国梦”。在各色的梦里,……有人梦想整个民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计;……
——《一个时代的“新年梦想”》
材料三 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的……社会差别。 ——费正清《观察中国》
(1)材料一中,作者认为“运动倡导者”“从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。”这一观点是否正确?(1分)简要说明理由。(2分)
(2)在材料二中,有人提出了“民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计”的“新年梦想”,结合所学知识,你认为当时的人为什么会提出这样的“新年梦想”?(2分)
(3)材料三中提到两种“梦想”,今天正在变为现实。结合所学知识,指出新中国成立以来为实现第二个“梦想”在农村政策上所采取的措施有哪些?(2分)
(4)作为一名新时代的中学生,你认为应拥有怎样的“中国梦”?(2分)
答案
②理由:目的是维护清朝统治。(2分)
(2)原因:国家处于内战状态;日本扩大侵略中国;南京国民政府实行不抵抗政策等。(答对一点即可得2分)
(3)措施:对农业进行社会改造;实行家庭联产承包责任制;进行土地改革,废除封建土地制度等。(言之有理均可,答对一点即可得2分)
(4)把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴而努力学习;自觉地维护祖国的尊严与荣誉,以振兴祖国为己任,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习等。(此题为开放题,只要符合文意写出一点即可2分)
解析
试题分析:(1)材料一中,作者认为“运动倡导者”“从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。”这一观点是正确的,因为“他们”是指洋务派,他们实行洋务运动的目的是维护清朝统治。
(2)在材料二中,有人提出了“民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计”的“新年梦想”,当时的人之所以会提出这样的“新年梦想”,是因为国家处于内战状态;日本扩大侵略中国;南京国民政府实行不抵抗政策等。
(3)材料三中提到两种“梦想”,今天正在变为现实。新中国成立以来为实现第二个“梦想”在农村政策上所采取的措施有:进行土地改革,废除封建土地制度;对农业进行社会改造;实行家庭联产承包责任制等。
(4)作为一名新时代的中学生,我认为应该拥有的“中国梦”是把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴而努力学习;自觉地维护祖国的尊严与荣誉,以振兴祖国为己任,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习等。
点评:本题难度较大,考查的是学生对于历史知识的识记、理解、分析能力。关于洋务运动,学生还要掌握的内容包括:时间是19世纪60年代——90年代;前期的口号是“自强”,创办军事工业,如江南制造总局等;后期的口号是“求富”,创办民用工业,如汉阳铁厂等。洋务派的代表人物有李鸿章、左宗棠、张之洞、曾国藩等;作用:没有使中国富强起来,但它引进了西方先进技术,客观上促进了中国民族资本主义的发展。关于国共合作的史实,学生还要知道,国共两党实行第一次合作的成果是取得了北伐战争的重大胜利,基本推翻了北洋军阀的统治。国共两党实行第二次合作的成果是赢得了抗战胜利,洗血了近代以来的民族耻辱。土地改革是把地主的土地私有制变成农民的土地私有制。农业社会主义改造和家庭联产承包责任制都是建立在土地公有制基础之上。土地改革、农业社会主义改造和家庭联产承包责任制都促进了我国农业的发展,维护了农民的利益。
核心考点
试题【中国人的“中国梦”,历经艰辛与坎坷,却从未停止。阅读材料,回答问题。材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加】;主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.达·伽马 | B.哥伦布 | C.麦哲伦 | D.迪亚士 |
①凡尔登战役 ② 重庆大轰炸开始 ③卢沟桥事变 ④日本投降
A.①②③④ | B.②③④① | C.①③②④ | D.①②④③ |
请回答:(1)近代以来,美国也是侵华的元凶之一。请写出美国参与签订的严重伤害中国的不平等条约的名称。(1分)
(2)二战中,中美两国关系有着怎样的特点?请以具体史实加以说明。(2分)
(3)二战结束后,经历了较长时间对抗,我们终于迎来了中美关系发展的解冻。在20世界70年代,对中美关系解冻起着决定性作用的事件是什么?中美正式建交是在哪一年?(2分)
(4)根据历史和现实,你对中美关系的发展有着怎样的建议?(1分)
A.句中的“这儿”是指英国,这场运动是指宫廷政变 |
B.句中的“这儿”是指法国,这场运动是启蒙运动 |
C.句中的“这儿”是指美国,这场运动是独立战争 |
D.句中的“这儿”是指意大利,这场运动是文艺复兴 |
A.文艺复兴的兴起 | B.新航路的开辟 |
C.工业革命的开展 | D.全球化趋势发展 |
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