题目
题型:山东省同步题难度:来源:
材料一:苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言”
材料三:发展新世纪中日关系,必须牢记中日友好的历史和经验教训,珍惜来之不易的中日友好成果。以史为鉴,面向未来,恪守中日联合声明、中日和平友好条约、中日联合宣言的原则和精神。既要不断扩大双方利益的汇合点,要重视并处理好双方的关切,尤其要慎重处理历史问题和台湾问题。中日两国***应当从战略高度和长远角度来看待和处理两国关系,牢牢把握两国关系发展大方向,抓住历史机遇,进一步发展长期稳定的睦邻友好与互利合作关系。
(1)“苦难十四年”开始、结束的时间、标志各是什么?
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(2)据材料二,指出日本教科书认为卢沟桥事变是由哪方引起的?
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(3)依据史实回答,日本是怎样制造“卢沟桥事变”的?
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(4)日本教科书对卢沟桥事变的不实叙述,反映了日本对侵华战争持什么态度?
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答案
(2)中国。
(3)1937年7月7日,日本借口一名士兵在军事演习中失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军的拒绝,向卢沟桥发动进攻,并炮轰宛平城。
(4)推卸战争责任,否认战争罪行。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言”——流传在东北地区的民谣 材料二:2005年的日本教科书对卢沟桥事变做出这样的叙述:937】;主要考察你对抗日战争胜利等知识点的理解。[详细]
举一反三
a美国向日本投掷原子弹b苏联对日宣战和苏联红军进攻日本关东军c八路军、新四军和其他抗日武装大反攻d蒋介石命令他的军队“积极推进”
B.a、b、c
C.b、c、d
D.a、b、c、d
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材料一:沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事件扩大,一切对日交涉,听候中央处理可也。
材料二:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……什么时候才能欢聚在一堂?”
(1)材料一这份电文是蒋介石下达给谁的?
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(2)材料一电文中所说“沈阳日军行动”指的是什么?
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(3)材料一这份电令说明蒋介石对日本侵华持什么态度?这份电令的后果是什么?
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(4)东北人民一直到了什么时候,“才能欢聚一堂”?
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