题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:分析本题,选项A是是印度的种姓制度,选项B是释迦摩尼像,是印度佛教创始人,选项C是巴黎圣母院,选项D是印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9的十个计数法,也就是后来的阿拉伯数字,因此本题选C。
点评:本题难度适中,考察学生对图片的解读和对历史知识的识记和分析比较能力,解答此题的关键是要读懂图片信息,然后根据所学知识判断是属于什么文明,最后在得出正确答案。
核心考点
试题【某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( )】;主要考察你对中国共产党的诞生(中共一大)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.埃及 | B.希腊 |
C.印度 | D.巴比伦 |
A.金字塔 | B.《荷马史诗》 | C.种姓制度 | D.楔形文字 |
A.金字塔 | B.《荷马史诗》 | C.种姓制度 | D.楔形文字 |
A.“以眼还眼,以牙还牙。” |
B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。” |
C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。” |
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球。” |
A.古代埃及 | B.古巴比伦 |
C.古代印度 | D.古代中国 |
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