题目
题型:不详难度:来源:
A.深化了民主与科学意识 | B.促进了中国社会的思想解放 |
C.有利于中国近代化的发展 | D.有利于近代思想文化的传播 |
答案
解析
核心考点
试题【比较是历史学习和研究的一种重要方法。新文化运动与维新运动相比较,不同之处在于:A.深化了民主与科学意识B.促进了中国社会的思想解放C.有利于中国近代化的发展D.】;主要考察你对公车上书等知识点的理解。[详细]
举一反三
重拾历史,品味历史人物在特定的时空的语言,对于我们来说,另有一番风味。(7分)
材料一 “我们的“政府形式”之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”……
——伯利克利
材料二 请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。
——亚历山大二世
材料三 我们正在用新经济政策来纠正我们的许多错误,我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。
——列宁
材料四 这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。
——罗斯福
材料五 能变则全,不变则亡;全变则强,小变则亡。
——康有为
材料六 任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。
——邓小平
(1)伯利克利时期,最高的权利机构是什么?(1分)
(2)亚历山大二世的这一段话说明的什么。(1分)
(3)列宁的新经济政策起了什么作用?(1分)
(4)罗斯福总统为了美国的新生和繁荣,进行了一场改革,举一例说明罗斯福总统为减少失业,扩大内需所采取的措施。(1分)
(5)从材料看,康有为等人发动变法的目的是什么?(1分)
(6)邓小平提倡向别的民族、别的国家学习,由此中国走上了建设有中国特色的社会主义道路,那么,哪一次会议是共和国历史的这个伟大的转折点。(1分)
(7)从上面六位人物的话语中,你领悟到什么道理。(1分)
A.道光帝 | B.同治帝 | C.宣统帝 | D.光绪帝 |
A.公车上书 | B.《万国公报》的创办 |
C.强学会的成立 | D.变法诏书的颁布 |
A.康有为 | B.梁启超 | C.谭嗣同 | D.刘光第 |
A.改变社会性质的变革 | B.西方的殖民侵略 |
C.资产阶级民主在亚洲确立 | D.工业文明冲击下的近代化改革 |
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