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题目
题型:不详难度:来源:
如图,下面四幅图片反映了中国近代化的历程:

(1)图2这场运动反映了哪一阶级的要求?揭开该运动序幕的是哪一历史事件?(2分)
(2)图3这一历史事件有何功绩?(2分)
(3)通过对资料的分析探究,同学们总结了四次运动的思想主张的变化示意图,请填充未完成的部分:(2分)
图1:                        图2:变法维新
图3:三民主义                图4:             
(4)试分析上述四次运动对近代中国产生了哪些共同影响。(2分)
(5)与西方相比较,中国的近代化道路有什么不同?(2分)
答案
(1)资产阶级(1分) 公车上书(1分)
(2)推翻了清王朝的统治;结束了两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心。(答出任意两点给2分)
(3)图一:自强求富 (1分)  图二:民主科学(1分)
(4)都有利于中国民族资本主义的发展;(1分) 都推动了中国近代化的进程(1分)
(5)中国的近代化探索从学习西方的技术到学习西方的制度再到学习西方的思想,是一个由浅入深,由表及里的过程。(2分)
解析
本题考查的是中国近代化的历程。图2这场运动是戊戌变法,反映了资产阶级的要求,揭开该运动序幕的是公车上书。图3反映的是辛亥革命,其功绩是推翻了清王朝的统治;结束了两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心。图1反映的是洋务运动,其思想主张是自强、求富。图4反映的是新文化运动,其思想主张是民主科学。上述四次运动对近代中国产生的共同影响:都有利于中国民族资本主义的发展;都推动了中国近代化的进程。与西方相比较,中国的近代化道路的不同:中国的近代化探索从学习西方的技术到学习西方的制度再到学习西方的思想,是一个由浅入深,由表及里的过程。
核心考点
试题【如图,下面四幅图片反映了中国近代化的历程:(1)图2这场运动反映了哪一阶级的要求?揭开该运动序幕的是哪一历史事件?(2分)(2)图3这一历史事件有何功绩?(2分】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶,观察图示回答问题。
图示8 
西方:人文主义  自由平等  马克思主义
 
图示9 
中国:维新思想   民主共和  民主与科学
 
(1)图示8中“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放运动中得以倡导和传播?(2分)
(2)图示8中“马克思主义”对中国影响深远,请举一例。(2分)
(3)中国在图示9中这些思想的指导下进行了哪三次推动历史进程的探索?(3分)
(4)近代中国思想的发展是一个不断向西方学习和借鉴的过程,从中你获得哪些启示?(3分)
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19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国近代化探索艰难起步,曲折前进。阅读下列材料,回答问题
材料一   福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠,但洋匠受雇期间,挟技居奇,唯利是图。1874年,福州船政局辞退全部洋匠,主要依靠自己培养出来的技术人员。后来,遇到新工艺时,也只是暂时雇佣少数洋匠。
材料二   如图

材料三   冲击了中国封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门。
(1)材料一中的福州船政局是在哪次运动中创办的?该运动在中国近代化探索过程中有着怎样的地位?“自己培养出来的技术人员”是该运动中的哪一项措施培养出来的?(6分)
(2)材料二的图片形象的反映了我国近代一段十分重要的历史,请你用一句话准确概括其含义。(3分)
(3)材料三的“___________”上应该填写哪一历史事件?从材料可见,该运动具有怎样的作用?(4分)
(4)结合三则材料,你发现中国的近代化探索经历了怎样的过程?(4分)
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搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照范例,完成卡片所缺内容。要求:每张卡片至少提供三条关键性信息。(8分)
范例:
关于“侵略与反抗”战役的卡片
信息1:1840年6月
信息2:《南京条约》
信息3:中国近代史的开端
它是:鸦片战争
 
关于“近代化的艰难探索”的卡片
信息1:         
信息2:
信息3::
它是:

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中国共产党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,文化思想成为社会热议的话题。某校八年级学生对近代文化思想进行探究。
(1)如图,搜集、整理资料:将同学们搜集的资料归类(将字母填上)(4分)
          
① 属于洋务运动时期的:__________   ② 属于戊戌变法时期的:__________
③ 属于辛亥革命时期的:__________   ④ 属于新文化运动时期的:__________
(2)分析、探究:通过分析、探究同学们绘制了四次运动思想主张变化示意图,请你帮他填到下面方框里。(4分)
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如图,下面是某历史小组为一次探究活动收集的素材,请回答:
请回答:(1)如果请你在上图“?”出放一张人物照,你会选谁?(1分)
(2)图一中人物为摆脱列强瓜分中国的灾祸进行了什么活动?(1分)
(3)请写出图二中的人物在19世纪末20世纪初建立的其中一个革命组织。(1分)
(4)结合以上图片所反映的信息,请你为这次探究活动起一个恰当的主题。(1分)
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