题目
题型:期中题难度:来源:
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答案
(1)洋务运动代表人物: 奕忻、李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞;结果失败。
资产阶级:
(2)戊戌变法代表人物:康有为、梁启超;结果失败。
(3)辛亥革命代表人物:孙中山;结果失败
激进的知识分子:
(4)新文化运动代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅胡适;结果没能救中国。
核心考点
试题【中国近代史不仅是中国的一部屈辱史,同时也是中国的一部抗争和探索史。请列举19 世纪60 年代以来至20 世纪初中国的地主阶级、资产阶级、激进的知识分子为挽救中国】;主要考察你对从“自强”到“求富”等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1 )中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施,请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。
②:______________________
③:______________________
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(3 )有人认为:“②处使中国近代历史发生了第一次剧变”,为什么这样说?
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(4 )有人认为:解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用?
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(5 )由此你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?
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材料一:夷之长技三:一战舰,二火器、三养兵练兵之法······是书何以作?曰:以夷制夷而作······为师夷长技以制夷而作。
材料二:要救中国,只有维新;要维新,只有学外国。
材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命,不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
(1)根据所学知识,说明上述材料分别是近代中国哪一派别的政治主张。
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(2)请分别写出每个派别的一位代表。
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(1 )旧民主主义革命时期(1840—1919 年),中国人向西方学习,出现的进步思潮有哪些?同时分别指南在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。
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(2 )新民主主义革命时期(1919—1949 年),中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合,找到了一条成功的道路,这条“道路”是什么?最终取得了什么重大成就?
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(3 )民主革命时期(1840—1949 年),中国的社会性质如何?先进中国的探索对你有何启示?
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材料一:,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思(深思)之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为申外官民通行之物,可以剿发捻(指太平军、捻军),可以勤远略(为皇帝解除外患)”。
请回答:
(1)材料一反映的是近代哪一场运动?其兴起的目的是什么?
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(2)材料二中的历史人物是这场运动的代表人物之一,他是谁?他在这一场运动中作出了什么贡献?另外,他还是一个立下赫赫战功的名将,他的“战功”是什么?
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(3)根据以上材料,结合所学知识,请你评价这一场运动?
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