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题目
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料:
“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”“万国报馆议论沸腾,咸以为中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧国惶,不知死所。”“乱机遍伏,即无强敌之逼,揭竿斩木,也可忧危。” ——康有为《上清帝第五书》
请回答:
(1)文中“瓜分豆剖”、“揭竿斩木”各指什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)康有为上书的目的是什么?是否起到了作用?为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)“瓜分豆剖”指帝国主义对中国的侵略加剧,民族危机日益严重。“揭竿斩木”指国内人民的反抗日益强烈,阶级矛盾尖锐。
(2)请求变法,挽救危机;起到了作用;因为光绪帝深受感动,表示不做“亡国之君”,下令康有为筹划变法。1898年进行了戊戌变法。
核心考点
试题【阅读下列材料:“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”“万国报馆议论沸腾,咸以为中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧国惶,不知死所。】;主要考察你对戊戌变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一:“法者,天下之公器;变者,天下之公理也。” 材料二:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满人专制,故要民族革命(即民族主义);不愿君主一人专制,故要政治革命(即民权主义);不愿少数富人专制,故要社会革命(即民生主义)。”请回答:
(1)上述两则材料分别是谁的言论?___________________________________________________________________________________________(2)依据上述材料并结合所学知识,分别概括两则材料所反映的核心主张?___________________________________________________________________________________________(3)综合上述材料,说说中国人在学习西方问题上有何发展变化。 ___________________________________________________________________________________________
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阅读下列材料:
戊戌变法是在形势已发展到“瓜分豆剖”、“揭竿斩木”的地步下发生的;新文化运动则是针对袁世凯复辟帝制、推行尊孔复古逆流而展开的,但二者都在传播某种思想上起了重要作用。请回答:
(1)根据材料说明戊戌变法和新文化运动兴起的原因是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料中说“二者都在传播某种思想上起了重要作用。”请找出戊戌变法和新文化运动在“传播某种思想”方面起了哪些作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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康有为、梁启超发动维新变法运动的目的是
①推翻清朝统治 ②发展资本主义 ③救亡图存 [     ]
A.①②③
B.①③
C.①③
D.②③
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晚清有御史上奏:“近日,人心浮动,民主民权之说日益猖獗。若准备省纷纷立会,恐会匪闻风而动,是患不可胜言。”这奏折针对的是[     ]
A.太平军
B.洋务派
C.维新派
D.义和团
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戊戌变法突出的历史功绩在于[     ]
A.促进思想启蒙
B.挽救民族危亡
C.推动政治改革
D.发展社会经济
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