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题目
题型:山东省期末题
难度:
来源:
读下图并结合所学知识填空:
图一
图二
答案
(1)辽;北宋;西夏;金;南宋。
(2)澶渊之盟。
(3)金、南宋对峙形势图(金、南宋、西夏对峙形势图)。
(4)郾城大捷,岳飞。
(5)经济重心完成南移。
核心考点
试题【读下图并结合所学知识填空:图一图二】;主要考察你对
辽的建立
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
阅读材料,回答问题。
材料一:他统一契丹八部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,国号“契丹”。
材料二:他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏。他懂得蕃汉文字,懂得佛教经典,还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。
材料三:他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的争,一再取得胜利。1115年,他称帝,国号金,年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四:1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,在整个蒙古高原建立军事行政制度,并开始使用蒙古文字,确立了蒙古国的规模。随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答:
(1)写出上述材料中“他”的姓名。
(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同有哪些?
(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?
题型:河北省期末题
难度:
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如果编写少数民族的历史,下列哪些人物可以入选
①阿骨打②阿保机③元昊④寇准
[ ]
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
题型:同步题
难度:
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为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是
[ ]
A.民族政权的并立
B.国家的统一
C.民族政权的繁荣
D.中华大家庭的团圆
题型:同步题
难度:
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“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主
[ ]
A.阿保机
B.耶律大石
C.耶律楚材
D.辽太祖
题型:同步题
难度:
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请你将下列与两宋政权并立的政权名称与建立该政权的少数民族及建立者之间连。
辽
党项
阿保机
西夏
女真
阿骨打
金
契丹
元昊
题型:同步题
难度:
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