题目
题型:不详难度:来源:
答案
魏征.房玄龄.杜如晦。
解析
试题分析:本题考查学生对唐太宗时期善于任用贤臣的认识,根据所学知识,唐太宗时期的三个名臣是魏征.房玄龄.杜如晦。
点评:本题难度较小,考查学生对历史人物的识记能力,中国古代对人才的重用是政治得失的重要条件,魏征.房玄龄.杜如晦都对唐朝贞观之治的出现做出了重大贡献,魏征对朝政失误的批评,对贞观政治纠谬补缺,多所裨益。太宗已感到自己不可一日离开他。太宗曾把魏征比作良匠,自己比作金子,金子原在矿石里,它之所以称贵,是由“良冶锻而为器,便为人所宝”。
核心考点
举一反三
材料一(唐太宗说)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
材料二(唐太宗对大臣们说)“夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也”。 ——〈资治通鉴〉卷一九八
请回答:
(1)材料一反映了一种什么思想?唐太宗为什么会有这种思想?
(2)材料二中唐太宗的话说明了什么道理?
(3)针对两则材料中所体现的思想,唐太宗采取了哪些统治措施?
唐朝中央机构示意图 | 明朝中央机构示意图 | 军机处内景 |
A.中书省 | B.门下省 | C.尚书省 | D.兵部 |
材料一 “(太宗)谓使臣曰:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”
——引自《贞观政要》卷八
材料二 武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户 ,到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三 “开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面?(3分)
(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点?(2分)
(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?(1分)
(1)词里面涉及了哪几位中国封建帝王?(3分)
(2)他们中有一位是少数民族,他是谁?属于哪个民族?(2分)
(3)任选一位帝王说说他的历史功绩。(1分)
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