题目
题型:不详难度:来源:
“炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利。”
---李吉甫《元和郡县图志》
(1)、隋氏指 。(2分)
(2)、“隋氏作之虽劳”一句中,“作之”指的是 。(2分)中心是 由哪四段渠组成 (4分)
(3)、简要说明“后代实受其利”。(2分)
答案
(2)大运河 洛阳 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 (6分)
(3)大大促进了南北的经济文化交流。(2分)
解析
核心考点
试题【材料阅读:(10分)“炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利。”---李吉甫《元和】;主要考察你对南北方统一与隋朝的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.西晋统一全国 | B.北魏建立起强大的政权 |
C.隋军南下灭陈 | D.大运河的开凿 |
A.通济渠、江南河 | B.通济渠、邗沟 | C.江南河、永济渠 | D.江南河、邗沟 |
材料一、如图
材料二、“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”
——胡曾《汴水》
材料三、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波:若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
材料一中,A 、B、C、D、 E、F、G七个字母所代表的分别是什么?(4分)
隋朝大运河是哪位皇帝主持开凿?(1分)
你认为材料二和材料三这两种观点哪一个更全面?(2分)为什么?(3分)
A.隋炀帝 | B.隋文帝 | C.秦始皇 | D.唐高祖 |
材料一 材料二
材料三 运河的交通
材料四 古运河是扬州的城市徽号。扬州的辉煌与古运河相伴相随。扬州因古运河而辉煌,古运河也因扬州而骄傲。(右上图:现今繁华的扬州)
请回答:
(1)隋朝大运河开凿的目的是什么?(2分)是由谁下令开凿的?(2分)
(2)仔细观察材料二的元朝运河,与材料一中的隋朝运河比较,有何特点?(2分)
(3)据材料三四回答,大运河的开通对后世的经济发展有何重大意义?(2分)
最新试题
- 1点P(a,3)到直线4x-3y+1=0的距离等于4,且在不等式2x+y<4表示的平面区域内,则P点的坐标为______.
- 2“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是[ ]A.英国女王——
- 3化简:
- 4Criticism is highly necessary ____it helps to monitor the pr
- 5丁丁与聪聪在一起做游戏,用“石头剪子布”的方法确定游戏的先后顺序,问在一回合中两个人都出“布”的概率是______.
- 6已知ax=-2,ay=3,则a3x+2y=__________.
- 7下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.我国自主研发的神州七号载人飞船不辱使命,标志着我国宇航员在太空行走的难题已得到成
- 8某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下.(单位:km
- 9罗马帝国皇帝查士丁尼在法律建设方面的质献是( ) A.制定出罗马成文法B.完成罗马法体系C.使皇帝的法令成为罗马法的重要
- 10如图所示,竖直轻弹簧下端固定在水平地面上,质量为m的小球,从轻弹簧的正上方某一高处自由落下,并将弹簧压缩,直到小球的速度
热门考点
- 1下列有关0.1 mol·L-1 NaOH 溶液的叙述正确的是( )A.1L该溶液中含有NaOH40gB.100ml该溶液
- 2在什么条件下,糖溶解速度最快( )A.80℃的水加入冰糖块B.20℃的水加入白糖(颗粒状)C.80℃的水加入白糖(颗粒
- 3下列物质的用途中,属于利用物质的物理性质的是( )A.氢气作为人类理想的能源B.氧气用于危重病人的急救C.干冰用于人工
- 4下列关于有机物的叙述正确的是( )A.甲酸与乙二酸互为同系物B.乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别C.分子式为C3H8
- 5历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,
- 6工人制造机器零件尺寸在正常情况下,服从正态分布N(μ,σ2).在一次正常的实验中,取1000个零件时,不属于(μ-3σ,
- 7材料一:今年,随着物价的持续上涨,国内的网民们给难以控制的生活品价格取了一个个特殊的名字,大蒜涨价叫“蒜你狠”,绿豆、红
- 8用一个平面去截一个正方体,则截面的形状不可能为( )A.四边形B.七边形C.六边形D.三角形
- 9“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能
- 10化简:(1)12-213-12-18-18;(2)223×2-(2-5)2+(2+5)2.