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题目
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在唐朝常设的考试科目中,最重要的两科是(  )
A.进士、明经B.武举、明经
C.进士、武举D.进士、状元

答案

解析

试题分析:隋朝灭亡后,唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视,俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。
核心考点
试题【在唐朝常设的考试科目中,最重要的两科是(  )A.进士、明经B.武举、明经C.进士、武举D.进士、状元】;主要考察你对繁荣与开放的社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时(  )
A.隋文帝B.隋炀帝
C.唐太宗D.武则天

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材料一: 魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的弟子中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担 任高官。
材料二:唐朝科举制传播邻国,新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试,考中进士的还可做官。
请回答:
(1)以上材料反映的这种制度正式诞生于何时?为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?(3分)
(2)唐朝时期延续并完善了科举考试制度,试举唐太宗、唐玄宗时期的相关史实加以说明。材料二 中“唐朝科举制传播邻国,新罗、日本都曾通过考试选官”说明科举制产生了怎样的影响?(3分)
(3)请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。(2分)
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我们现在的高考由“文科状元”、“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于(   )
A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期
C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期

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隋唐以来的历朝统治者都使用科举制度,其根本原因是科举制度(  )
A.有利于选拔人才B.有利于巩固专制制度
C.以儒家思想为核心D.得到了不断完善

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至唐朝科举制度逐渐完善,(  )是完善科举制的关键人物
①唐高宗    ②唐太宗    
③武则天    ④唐玄宗
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④

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