题目
题型:山东省期末题难度:来源:
材料一:
(1)材料一反映了我国古代哪一历史现象?
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(2)据材料二并结合所学知识分析“魏主”是指谁?本诏令提出了哪些具体改革措施?
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(3)除材料二所述内容外,“魏主”改革的措施还有哪些?
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(4)请说出这次改革的历史作用?以及对当今社会的指导意义?
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(5)上述材料反映了我国历史上民族融合的方式有哪几种?
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答案
(2)北魏孝文帝;改汉姓,说汉语。
(3)穿汉服;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学汉礼,尊孔、尊老,以孝治国。
(4)促进了北方民族大融合。改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。
(5)民族迁徙;少数民族统治者的改革;民族间的友好交往;民族间通婚等。
核心考点
试题【改革是社会发展的强大动力。请你阅读下列材料,结合所学知识探究相关问题:材料一:材料二:魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王。】;主要考察你对边疆少数民族的内迁等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:
材料二:
(1)图一反映了三国两晋南北朝时期的什么社会现象?这种现象有什么积极意义?
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(2)为了顺应图一反映的历史趋势,北魏孝文帝采取了哪些改革措施?
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(3)请问,材料二与材料三记载的现象有何联系?
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①西部和北部少数民族内迁②黄河流域农民大批南迁
③南部沿海居民大量迁往南洋各地④西晋末年,形成了我国古代第一次大迁徙的高潮
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(1)我国人口流动现象古已有之,试以三国两晋南北朝时期我国人口迁移的具体事例加以说明。
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(2)试分析三国两晋南北朝时期人口迁移的因素有哪些?人口迁移在我国历史上有什么重要意义?
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(3)今天的“民工潮”中北方人口纷纷涌向南方,与三国两晋南北朝时期的人口南迁是否相同?说说你的观点。
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B.北方人民躲避战乱
C.匈奴等西方少数民族不断向中原推进
D.北方人民志愿到南方参加南方的开发
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