题目
题型:不详难度:来源:
材料一:公元一世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到地中海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
材料二:
图一:受希腊文化影响 图二 2001年被信奉伊斯兰教的塔
的西亚建筑遗迹 利班炸毁的巴米扬大佛
(1)材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”的?(1分)
(2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二谈谈你对此观点的认识。(2分)
(3)坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。结合上述材料思考,我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实的行动中去?(1分)
答案
(2)战争①客观上促进了人类文明的交融与发展。如亚历山大东征使希腊文明与东方文明相交融;②破坏人类文明的交融与发展。如图二所示。(意思对即可)(2分)
(3)既要坚持继承和发扬本民族的优秀文化,又要尊重不同地区、不同民族的文明。(其他意思合理也可)(1分)
解析
试题分析: 第(1)题题干中提到的“汉帝国”指的是中国封建社会的西汉王朝,西汉时期张骞出使西域,之后形成了中国和欧亚进行经济文化交流的“丝绸之路”。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。因此“汉帝国”通过丝绸之路与欧亚大帝国连成一条“文明地带”。
第(2)题结合图片内容可以看出,战争可以客观上促进人类文明的交融和发展。如亚历山大帝东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化(图一内容);罗马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治的广大地区等;但是战争也可以破坏人类文明的交融与发展,如图二的内容2001年信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛等。
第(3)题解答时首先要明白世界文化不是单一的,而是多元的,各地区、各国家以及各民族的人民创造了不同的文化,它们各有各的特点,在世界发展中,随着战争及经济文化的交融,世界文化出现了交融的趋势,在交流中由最初的碰撞到最后的融合,世界文化越来越灿烂。但是各民族的独立性与世界文化的多元性是应该受到世界和国尊重的。
核心考点
试题【阅读下列材料:(4分)材料一:公元一世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到地中海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程】;主要考察你对神秘的西域等知识点的理解。[详细]
举一反三
①核桃 ②小麦 ③石榴 ④葡萄
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国一直实行和平、开放的对外政策。
材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料四:麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识,请回答:
(1)丝绸之路的开通与哪个历史事件有关?(1分)
(2)材料二中“哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(1分)请用一句话概括这一事件的最重大意义。(1分)
(3)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料四中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?(1分)
(4)材料五反应了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势?(1分)
(5)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(1分)
材料一 到公元1世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 下图
图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址 图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁
请回答:
(1)材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?(1分)其开拓者是谁?(1分)
(2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二,并结合所学知识举例谈谈你对此观点的认识。(4分)
A.张骞通西域 | B.商鞅变法 |
C.秦始皇加强中央集权 | D.百家争鸣 |
材料一
材料二
隋朝大运河
材料三
两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。
——王介南《中外文化交流史》
请回答:
(1)材料一图片展示的是历史上著名的什么通道?(1分)它的开通有什么意义?(3分)
(2)读材料二《隋朝大运河》图,请写出流经苏南的那段运河名称。(1分)结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。(2分)
(3)根据材料三,指出宋朝中国的对外交通发生了什么变化?(1分)并结合所学知识概
括指出其变化的原因。(4分)
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