题目
题型:同步题难度:来源:
(1)根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持?
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(2)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明由。
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(3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商君”站在哪一边?试说明你的理由。
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(4)结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么。
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(5)学习了商鞅变法,我们可以得到哪些启示?
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答案
(2)达到了。商鞅虽然死了,但是通过改革,秦国富强起来,成为战国时期实力最强的国家,为以后秦兼并六国打下了基础。
(3)站在法家一边;原因:在他采取措中,加强刑罚,以此维护统治秩序。
(4)战场立功。
(5)改革必须顺应历史潮流,有利于经济和社会的发展,青年学生要树立改革意识,才能与时俱进。
核心考点
试题【材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。(1)根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么】;主要考察你对商鞅变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。
材料二:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多”。
(1)“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力?春秋时期齐桓公以后还出现哪些霸主?(任举二人)
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(2)材料二反映商鞅代表的是哪个阶级的利益?支持商鞅变法的是哪个国君 ?商鞅变法的目的是什么?
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(3)商鞅在土地制度上是怎样改革的?各国变法后,我国进入哪种社会形态?
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(4)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明理由。
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霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
(2)诗中与上图相关的一句话是_________________________________。
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
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(4)最能证明最后两句的历史事实的是:__________________________________。
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
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请回答:
(1)材料表达商鞅的什么思想?
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(2)商鞅的主要贡献?包括哪些内容?
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(3)商鞅的贡献有什么重大意义?
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