题目
题型:期中题难度:来源:
(1)商鞅变法得到了谁的支持?他的变法从何时开始?变法的目的是什么?
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(2)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商鞅”站在哪一边?试说明你的理由。
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(3)商鞅变法的内容有哪些?结合变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?
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(4)这次变法中对当代管理制度也有重要影响的是哪一条?对旧贵族打击最大的内容是什么?
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(5)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明理由。
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(6)商鞅变法对我国社会主义现代化建设有何借鉴意义?
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答案
(2)站在法家一边;原因:在他采取的措施中,赏罚分明,以此维护统治秩序。
(3)内容有:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。途经:战场立功。
(4)建立县制、奖励耕战。
(5)到达了;商鞅虽然死了,但是通过改革,秦国富强起来,成为战国时期实力最强的国家。
(6)在我国社会主义现代化建设中,我们也要根据现实需要及时改变那些不适应生产力发展的地方,坚持改革的方针不动摇。
核心考点
试题【战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。(1)商鞅变法得到了谁的支持?他的变法从何时开始】;主要考察你对商鞅变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(1)根据材料一,请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持?
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(2)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明理由。
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(3)请你陈述商鞅变法的内容。
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(4)结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?
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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
阅读下列图文材料:
材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图: