题目
题型：不详难度：来源：
| A．战争频繁 | B．诸侯争霸 | C．百家争鸣 | D．社会生产力发展 |
答案
解析
核心考点
举一反三
| A．士兵甲为国王建功立业，被封为诸侯 |
| B．士兵乙在一次战斗中杀敌有功，得到了几十亩地的赏赐 |
| C．农民甲辛勤耕种土地，因粮食喜获丰收政府免除了徭役 |
| D．农民乙用卖粮食得来的钱又添置了几十亩地，成了小地主 |
| A．战国时期 | B．秦朝 | C．西汉 | D．隋朝 |
| A．商汤----伊尹 | B．周文王----姜尚 |
| C．秦穆公----商鞅 | D．齐桓公----管仲 |
（1）记者问：秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展？（2分 ）
商鞅答：
（2）记者问：国家富了，怎样才能提高秦国军队战斗力，实现强兵呢？（2分）
商鞅答：
（3）记者问：你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢？（2分）
商鞅答：
（4）采访完毕后，请你说说商鞅变法的影响。（4分）
材料一 如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：
图1 铁制家具 图2 穿有鼻环的牛尊
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）
（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施，请列举两点（3分）
（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（3分）
（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）
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