题目
题型:不详难度:来源:
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
请回答:
(1)文中的“卫鞅”指的是谁?孝公是哪国国君?他是什么时期的人?(3分)
(2)文中的“变法”指的是什么?(2分)主要内容有哪些?(6分)
(3)这次变法有什么作用?(2分)
答案
(2)商鞅变法;国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
(3)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
解析
试题分析:(1)本题考查的内容是商鞅变法。根据所给的材料内容:“治世不一道,便国不法古”,通过查阅教内容材及结合教材的内容,我们可得知这句话是商鞅说的,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。故我们可得知本题第一问的答案是商鞅;第二问的答案是秦孝公;我们知道商鞅变法开始变法的时间是公元前356年,而战国时期的时间段是:从公元前475年至公元前221年,故本题的第三问的答案是战国。
(2)本题考查的内容是商鞅变法的名称及商鞅变法的主要内容是什么。根据所给的材料内容:“治世不一道,便国不法古”,通过查阅教内容材及结合教材的内容,我们可得知这句话是商鞅说的,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。故我们可得知本题第一问的答案是商鞅变法;第一问解决了,也就不难知道第二问了,根据教材内容我们可得知,商鞅变法的主要内容是:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
(3)本小题考查的内容是商鞅变法的历史作用。本题在前两题的基础上进行回答就可以了,通过教材内容我们可得知,商鞅变法的历史作用是:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。照着教材准确无误地回答出上述内容即可。
核心考点
试题【阅读下列材料(13分)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变】;主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.奖励耕织 | B.规定按军功授爵赐田 |
C.承认土地归私人所有 | D.准许土地自由买卖 |
A.促进了土地的私有化 | B.提高了农作物的产量 |
C.强化了周王朝的统治 | D.引发了改革变法的时代风潮 |
A.宋襄公 | B.秦穆公 | C.晋文公 | D.楚庄王 |
A.魏国 | B.韩国 | C.楚国 | D.秦国 |
(1)影响最大的是秦国的( )变法
(2)支持变法的秦国国君是( )
(3)秦国变法内容中最能体现改革性质的措施是( )
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