题目
题型:同步题难度:来源:
B.晋文公
C.越王勾践
D.吴王阖闾
答案
核心考点
举一反三
材料一:春秋时期,周天子的权威一落千丈。诸侯国为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争。
材料二:越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!
(1)结合材料一所述,你认为春秋时期诸侯争霸的目的是什么?
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(2)材料二所述,当时越国的国君是谁?
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(3)“十年生聚”“十年教训”是什么意思?
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(4)“二十年”中,越国国君是如何做的?最后结果如何?
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(5)你认为越国国君的哪些做法值得你学习?
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B.辅佐晋文公称霸
C.辅佐楚庄王称霸
D.辅佐宋襄公称霸
材料一 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二 卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故(商)汤(周)武不循古而王,夏殷(商)不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”(秦)孝公日:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
(1)在管仲的辅佐下,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主,这得益于他们在哪些方面做出的努力?
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(2)试列举两条“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响?
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(3)春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现富国强兵的共同原因有哪些?从中你获得怎样的启示?
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