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题目
题型:不详难度:来源:
战国时期,各家各派之间相互批评,彼此影响。下列学派与它的代表著作对应不正确的是
A.兵家——《孙膑兵法》B.道家——《墨子》
C.法家——《韩非子》D.儒家——《孟子》

答案
B
解析

试题分析:根据春秋战国时期百家争鸣等知识可知,道家学派创始人是老子,其代表作是《道德经》,墨子是墨家学派创始人,B对应错误。故选B项。
点评:本题是逆向思维题,关键要看到“不”字。墨家是战国时期重要学派之一,创始人为墨翟。 这一学派以「兼相爱,交相利」作为学说的基础:兼,视人如己;兼爱,即爱人如己。「天下兼相爱」,就可达到「交相利」的目的。政治上主张尚贤、尚同和非攻;经济上主张强本节用;思想上提出尊天事鬼。同时,又提出「非命」的主张,强调靠自身的强力从事。
核心考点
试题【战国时期,各家各派之间相互批评,彼此影响。下列学派与它的代表著作对应不正确的是A.兵家——《孙膑兵法》B.道家——《墨子》C.法家——《韩非子》D.儒家——《孟】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料回答:
材料一:如下图(今位于合川草街乡育才学校的旧址)

创始人陶行知先生的名言“千学万学学做真人,千教万教教人求真”。
材料二:秦朝以法家学说治天下,……汉武帝时董仲舒提出“罢黩百家,独尊儒术”后,中华文化从此和孔子紧密地联系在一起,孔子也成为中华文化的代表人物。国学大师柳诒征(注:人名)以孔子为“中国文化之中心”,“其前数千年之文化,赖孔子而传;其后数千年之文化,赖孔子而开;无孔子,则无中国文化”。                                                          ——选载自百度百科
材料三:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)的工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
请回答:(1)材料三《刚要》中提到的“改革创新、促进公平”的思想,孔子和陶行知在教育上都已经有所体现。请根据材料及结合所学,以具体的史实对此加以说明。(2分)
(2)根据材料二归纳指出“无孔子,则无中国文化”的原因有哪些?(2分)
(3)育才学校的建立是抗战时期重庆文化教育繁荣的表现,请根据所学知识,概括重庆文化教育发展的原因。(2分)
(4)今天,我们又一次站在了教育改革的浪尖上。为了真正贯彻教育改革《刚要》的精神,为了国家教育的未来,请你提一条合理化建议。(1分)
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2011年举办的“都市风采”京津沪渝声乐组合大赛中,由松江区文化馆陆春彪作词、刘勇作曲的歌曲《方块字》获本次大赛银奖,“篆隶楷行映日月,田字格里唱摇篮。”唱出了汉字的演变过程。下列对“方块字”的演变说法正确的是
A.金文——甲骨文——行书
B.甲骨文——隶书——楷书
C.甲骨文——小篆——隶书
D.甲骨文——金文——小篆

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“学而时习之,不亦乐乎” ;“知之为知之,不知为不知” ;“三人行必有我师焉”。
(1)上述话是谁的名言?这些话反映了他的什么思想?
(2)他是哪家学说的创始人?记载他言论的书叫什么?
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“知己知彼,百战不殆”这句格言出自(    )
A.《论语》
B.《墨子》
C.《孙子兵法》
D.《孙膑兵法》

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汉武帝时,把其作为思想统治工具的学说是
A.儒家学说B.道家学说C.法家学说D.墨家学说

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