题目
题型:不详难度:来源:
(一)走进人与自然和谐历史
图一 图二
(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么?(2分)
(二)认识人与自然和谐事例
材料一 一心治水,在外多年,三过家门而不入。他率领民众,夜以继日,不畏劳苦,终于获得成功。
材料二 六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;
万流归一汇,八百里青城硪野,都从太守得来
(2)根据材料一是谁三过家门而不入,为了百姓改造自然?(2分)
材料二中,战国时期为了协调人与自然和谐发展,李冰父子的成功典范又是什么?(2分)
(3)战国时期,是谁主张“道法自然”?(2分)他是诸子百家中哪一派别代表?(2分)
(三)感悟人与自然和谐发展
(4)有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。(4分)
(5)反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?(2分)
答案
(2)大禹;修建都江堰。
(3)庄子、道家。
(4)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(符合题意的任两事例即可)。
(5)应该树立环保意识,尽自己的一份力,去保护大自然,让大自然为人类造福。走可持续发展之路。(言之有理即可)。
解析
试题分析:(1)图一是半穴式房屋,半穴式房屋是地穴建筑,房屋正面挖有斜坡或台阶,以供出入,屋内有灶坑,有利于取暖。这是半坡原始居民建造的房屋。
(2)根据 材料一“一心治水,在外多年,三过家门而不入”可知,这是指大禹治水的故事。材料二的“李冰父子”可知,这是指战国时期,秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的都江堰。
(3)“道法自然”、顺其自然,“无为而治”道家学派庄子的主张。
(4)本小题是逆向思维题,要列出人与自然不和谐的反面事例。如:沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。
(5)本小题开放性和主观性较大,可以从保护环境、人人有责、坚持可持续发展道路等方面去思考。
点评:本题难度较低,本题以“人与自然的和谐发展”这一社会热点为材料,虽然涉及的知识点较多,但考查的是学生对基础知识的识记能力。
核心考点
试题【人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。(一)走进人与自然和谐历史 图一 】;主要考察你对原始聚落(半坡原始居民)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.北京周口店 | B.陕西半坡村 | C.山东大汶口 | D.浙江河姆渡 |
A.蓝田人遗址 | B.大汶口遗址 |
C.半坡遗址 | D.河姆渡遗址 |
①北京人遗址 ②半坡遗址
③元谋人遗址 ④河姆渡遗址
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
①都使用磨制的工具
②都种植了农作物
③都是黄河流域原始居民的代表
④都出现了原始的畜牧业和农业
A.①②③④ | B.①②③ | C.②④③① | D.①②④ |
A.北京周口店 | B.陕西半坡村 |
C.山东大汶口 | D.浙江河姆渡 |
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