题目
题型:不详难度:来源:
(1)这两个变化的本质区别是:______;
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式______
(3)四幅图中表示化合物的是______(填序号).
答案
故答案为:分子是否发生了改变;
(2)由乙图示模型看出反应物的两种不同的双原子分子,生成物的一种化合物分子,氢气在氧气中燃烧符合该图示规律;故答案为:2H2+O2
| ||
(3)图①、图②、图③都含有不同种分子,所表示的物质都属于混合物,而图④中只含一种分子,每个分子都是由两种原子所构成,图④所表示的物质为化合物;
故答案为:④.
核心考点
试题【如图形象的表示甲、乙两物质的变化,其中“●”和“○”分别表示不同的原子(1)这两个变化的本质区别是:______;(2)写出一个符合乙变化的化学方程式_____】;主要考察你对化学变化的基本特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
”表示氢原子,用“
”表示氮原子,用“
”表示氯原子,上述反应过程可用以下微观模拟图表示为:
请你根据所学知识回答下列问题
(1)该反应的化学方程式为______.分析以上微观模拟图,你能得出的结论是______.(写一条)
(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶子变瘪了,原因是______.
(3)生成氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的______肥(填“氮”“磷”或“钾”),此化肥不能与______混合使用.
;④
.
(1)表示两个氢原子的是______;
(2)表示离子结构示意图的是______.
”表示氢原子,用“
”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子是( )
A. | B. | C. | D. |
请根据图示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的
和
与反应后生成的
各粒子间的个数比为______;
(2)请写出符合此情况的一道化学方程式:______.该反应的基本反应类型为______;
(3)该反应中的生成物(填“可能”或“不可能”)______属于氧化物.
表示氯原子,●表示钠原子,○表示氧原子)根据右图获得的信息正确的是( )
A.化学变化中分子可分,而原子不可分 |
B.ClO2由三个原子构成 |
C.NaClO2是氧化物 |
D.此反应属化合反应 |
最新试题
- 1(9分)【民族追梦之路】 近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索,无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料:【
- 2关于化学反应2X+Y=2Z的叙述正确的是( )A.Z可能是单质,也可能是化合物B.反应中X、Y、Z三种物质的质量比是2
- 332000-4×31999+10×31998能被7整除吗?试说明理由。
- 4比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,
- 5选出下列句中加粗字用法相同的两项是[ ]A.豫章故郡,洪都新府 B.故天将降大任于是人也 C.古今异俗,新故异备
- 6如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,那么系数a的值为 .
- 7如图所示为一种温度自动报警器原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,当温度升高至( )A.74℃时,电灯亮报警
- 8计算得[ ]A.﹣8B.8C.D.
- 9某自行车保管站在某个星期日接受保管的自行车共有3500辆.其中变速车保管费是每辆一次0.5元,一般车保管费是0.3元.(
- 10【题文】已知奇函数f(x)在(0,+∞)内单调递增,且f(2)=0,则不等式(x-1)·f(x)<0的解集是
热门考点
- 1杠杆平衡时,下列说法正确的是 A.动
- 2宪法是国家的根本大法。1954年9月,通过《中华人民共和国宪法》的大会是A.中共七大B.中国人民政治协商会议第一届全体会
- 3现提供以下器材:电流表:G ( 满偏电流100μA,内阻100Ω)电流表: A(量程10mA,内阻40Ω)滑动变阻器:
- 4关于我国气温分布特点的叙述,正确的是 A.冬、夏季南北温差都很大B.冬季南北
- 5I don"t like the big computer. It too much money
- 6短文改错此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如有错误(每行只有一个错误), 则按下列情况改正:此行
- 7— _____ when has the country been open to international trad
- 8下列有关氢化物的叙述中正确的是( )A.在卤化氢中HF最稳定B.一个D2O分子所含的中子数为8C.稳定性:H2S>HF
- 9著名电影《红河谷》让西藏古城江孜蜚声国内外,许多游客慕名前来游览电影里描述的1904年西藏人民英勇抗击入侵英军的地方。屹
- 10(12分)实施重大人才工程,是发达国家人力资源开发的重要经验,也是我国建设人才强国的重要举措。阅读材料,回答问题。材料一