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物质的三态变化及其基本特征
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辉煌的隋唐文化
透镜的光路图
固体的密度测量实验
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题目
题型:不详
难度:
来源:
化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片(如图所示),引起全班同学的深思.课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习.
(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水.
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,除去这些固体杂质,可采用沉淀、______等方法.
②生活污水经处理后,可用于浇花、______等.
③若生活污水中含有Na
2
CO
3
,请你设计一个实验来验证水中含有CO
3
2-
.
实验步骤
实验现象
实验结论
答案
(1)①要除去这些固体杂质,可采用沉淀、过滤等方法.故填:过滤.
②生活污水经处理后,可用于浇花、冲洗厕所等.故填:冲洗厕所.
③根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.故填:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量生活污水于试管中,
滴入稀盐酸;
将生成的气体通入澄清石灰水
有气泡生成
澄清石灰水变浑浊
生活污水中含有
CO
3
2-
核心考点
试题【化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片(如图所示),引起全班同学的深思.课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习.(1)生活污水的再利用,既】;主要考察你对
生活污水和工业废液的危害
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
工业生产的“三废”和生活______的任意排放,农业生产中使用的______、化肥等,随雨水流入河中,都会使水资源受到污染.
题型:不详
难度:
|
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淡水是重要的自然资源,淡水资源不足,将严重影响人类的生存和可持续发展.下表是淡水资源紧缺程度与人均水量的关系,请结合下表回答:
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量 (其中a为年)
1700-3000
1000-1700
500-1000
<500
题型:不详
难度:
|
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某研究小组查阅了《厦门2001年海洋环境公报》得知:厦门海域的主要污染物是化学需氧量(COD)、磷氮、油类、铅和汞等,其中COD是指一定量海水与高锰酸钾或K
2
Cr
2
O
7
发生氧化反应时所用高锰酸钾或K
2
Cr
2
O
7
的量.据此回答:(注Cr是铬元素的元素符号)
(1)高锰酸钾的化学式为______.
(2)受污染的海水含有X物质,它与K
2
Cr
2
O
7
反应的化学方程式为X+5K
2
Cr
2
O
7
+20H
2
SO
7
=6CO
2
+5K
2
SO
4
+5Cr
2
(SO
4
)
3
+23H
2
O,则X的化学式为______.
(3)根据你的观察和调查指出这些污染物的主要来源是______.
(4)海水是资源大宝库,请写出能从未污染的海水中提取或加工得到的物质:(填化学式)______.
题型:不详
难度:
|
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题型:不详
难度:
|
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题型:不详
难度:
|
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