题目
题型：同步题难度：来源：
答案
核心考点
试题【探究蜡烛燃烧后生成的物质，在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯壁有____，说明生成了_________，片刻后取下烧杯，向其中注入少量澄清石灰水，振荡，】；主要考察你对蜡烛燃烧实验的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
请填写以下空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会在水中____（填“漂浮”或“下沉”）。
结论：石蜡的密度比水的密度________。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为____、____、____三层。蜡烛燃烧时，在其火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯壁上有_________生成，片刻后取下，迅速向烧杯中倒入少量的澄清的石灰水，振荡，观察到_____________。
(3)在吹灭蜡烛后的瞬间，能看到蜡烛上方产生一缕_______，用火柴去点白烟，可观察到蜡烛____。
结论：产生的白烟中可能含有_____。
B．蜡烛浮于水面，说明它的密度比水的小
C．蜡烛在空气中燃烧有明亮火焰并放出热量
D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水
[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
[猜想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
[实验探究]
实验一：
[实验目的]探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
[实验方案]取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。实验结果见表：
[实验反思]①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）________________；
②你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____________________________________。
实验二：
[实验目的]探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响。
要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格。
[实验方案]__________________________________________________________________。
设计实验记录表格（注意：使用到具体盐时，必须用它的化学式表示）。
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