亚硝酸钠（NaNO₂）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致引起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料，并结合已有化学知识，用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	（320℃时发生分解放出有臭味气体）	1413℃
水溶液酸碱性	碱性	中性
方案	操作方法	实验现象	结论
1	______	______	______
2	______	______	______
3	______	______	______
根据表格中所给的信息．可以各取少量物质进行检验，故本题答案为： 核心考点 试题【亚硝酸钠（NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致引起中毒事故发生．请你阅读下表】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细] 举一反三 方案 操作方法 实验现象 结论 1 取相同质量的水，加入两种物质 一种溶解的比另一种多 溶的多的是亚硝酸钠 2 各取少量的两种物质，分别加热 一种生成有臭味的气体，另一种无明显现象 有臭味气体产生的是亚硝酸钠，另一种为氯化钠 3 取样溶于水，分别测定它们的pH值 一种pH值大于7．一种pH值等于7 pH值大于7的为亚硝酸钠，pH值等于7的为氯化钠 下列得个实验都设计了两种方案，其中方案一比方案二更方便合理的是（　　） 题型：不详难度：| 查看答案 题型：密云县二模难度：| 查看答案 题型：扬州难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 1给下列句子排序，最恰当的一项是[     ]　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久， 2I like to visit pyramids, the Nile…____ I love Egypt very mu 3请依照划线的句子仿写。（5分）有人说现在知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知 4如图，、分别切⊙于点、，点是⊙上一点且，则____度． 5如图所示装置，两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液，C（I）、C（Ⅱ）为多孔石墨电极。接通S后，C（Ⅱ）附近溶液 6如图所示的是某宗教建筑，该类型建筑最常见于（　　）A．欧洲北部B．非洲北部C．亚洲北部D．北美洲北部 7如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的 实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一 条纸带，纸带上相邻计数点间的 8已知a，b∈R+，a+b=1，求证：a+b≤2 9George will send us an email as soon as he ______ in London. 10给出以下四个命题：①将一枚硬币抛掷两次，设事件A：“两次都出现正面”，事件B：“两次都出现反面”，则事件A与B是对立事件 热门考点 1对淀粉、蛋白质、脂肪都具有化学性消化作用的消化腺是（　　）①唾液腺；②胃腺；③肠腺；④肝脏；⑤胰腺．A．①③B．②④C． 2如图，AB∥CD，CE∥BF，A、E、F、D在一直线上，BC与AD交于点O且OE=OF，则图中有全等三角形的对数为（　　 3某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A 4—That must have been a terrifying experience. —Yeah. I _____ 5下图是甲、乙、丙二种物质的溶解度曲线．看图回答问题：（1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____ 6苏红同学郊游时不慎被黄蜂蛰伤，黄蜂的刺液是酸性的，苏红同学携带的下列物品可以用来抹在蛰伤处以减轻疼痛的是（　　）A．矿泉 7阅读理解。1. We can know from the first two ads that       .A. to 8有六名同学报名参加三个智力竞赛项目，在下列情况下各有多少种不同的报名方法？(不一定六名同学都能参加)(1)每人恰好参加一 9动词填空 用括号内所给动词的适当形式填空。(本大题共8分，每小题1分)小题1:After hearing the lat 10句子翻译。1.上个星期天的这个时候你在干什么？What _____ you_____ at this time last 版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved. &n多sp; 的 多 C D 要求 检验生石灰中含有石灰石 清洗金属表面油污 除去Cr二中的r二 区分硬水和软水 方案一 滴加醋酸 用水洗涤 通过灼热炭粉 蒸发结晶 方案二 加热 用洗洁精洗涤 通过灼热的铜网 加肥皂水 对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口．由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）． （1）甲同学设计了如图1所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是______． （2）乙同学设计了如图2所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑． ①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是______，不同现象是______． ②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是______． ③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有______． （3）丙同学设计了如图3所示装置．向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成，则A溶液为______（填物质名称），出现该现象的原因可能是______． 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图所示）．针对这种加热方式，下列说法错误的是（　　） A．试管内试剂受热温度不超过100℃ B．试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比） C．试管底部不能接触到烧杯底部 D．将烧杯内水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃ 有关气体的制备实验中，能达到实验目的是（　　） A．将带火星的木条伸入集气瓶中，检验O2是否收集满 B．用向上排气法收集一瓶H2气体，观察H2的颜色 C．加热KClO3制O2时加入少量KMnO4，加快反应速率 D．实验室制H2时，用稀盐酸代替稀硫酸和锌粒反应 实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气． （1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：______．该反应属于______反应（填“化合”或“分解”） （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做______．可用此方法收集氧气的原因是______． （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是______． A、把点燃的木条伸入瓶内 B、把带火星的木条伸入瓶内 C、把带火星的木条放在瓶口 （4）除了用上图方法收集氧气外，实验室还可用______法收集，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用______法收集．收集到气体的集气瓶要______（填“正放”或“倒立”）在桌上． （5）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是______（填编号）． ①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形．