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题目
题型:哈尔滨难度:来源:
实验室里同学们正在进行探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液,振荡.
(1)提出问题:他们在探究的问题是______;
(2)表达与交流:阳阳同学根据在D试管中没有看到现象,判断D试管中无化学反应发生.你认为此判断的依据是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解释其原因是______
(3)反思与评价:为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液,继续进行探究.阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质,娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质.为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验.请填写下列实验报告:
通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放.
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议______
答案
实验内容实验现象实验结论
方案一:取少量滤液加入试管中,向其中____________娇娇同学的猜想是正确的.
滤液中含有的两种溶质是______
方案二:取少量滤液加入试管中,向其中______
______
(1)通过氢氧化钙溶液与碳酸钠、氯化铜、氯化氨、氯化钠溶液的反应,振荡,让其成分反应,可知此实验是为了探究:氢氧化钙是否与盐发生反应;
(2)“没有看到现象,便判断D试管中无化学反应发生”,判断不合理,因为有些反应看不出现象,但是却已经反应了,如:二氧化碳和氢氧化钠反应.
(3)氢氧化钙饱和溶液与氯化铜溶液反应后,生成氢氧化铜沉淀和氯化钙.
故答为:(1)氢氧化钙是否与盐发生反应;(2)不合理;判断化学反应的依据是否有新物质生成,(或有些物质之间发生反应时看不到现象,如二氧化碳和氢氧化钠反应);(3)向滤液中加入适量的稀盐酸,达标后再排放.
核心考点
试题【实验室里同学们正在进行探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验内容实验现象实验结论
①滴加无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红氢氧化钙和氯化钙或
(Ca(OH)2和CaCl2
②滴加氯化铁溶液产生红褐色沉淀
③通入二氧化碳气体产生白色沉淀
下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A.某白色化合物固体溶于水,向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,证明该白色固体物质一定是碱
B.向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,证明该无色溶液中可能含有硫酸盐
C.不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这五种溶液
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳
某学生设计了将铜转化为氢氧化铜的几种实验方案(方案用序号表示):
(1)Cu
+稀H2SO4


CuSO4
+NaOH


Cu(OH)2
(2)Cu
+O2


CuO
+H2O


Cu(OH)2
(3)Cu
AgCl


CuCl2
+NaOH


Cu(OH)2
(4)Cu
+O2


CuO 
+HCl


CuCl2
+NaOH


Cu(OH)2
其中可行的方案是______,不可行的方案之一是______,该方案不可行的原因是:______.
设计两种不同的实验,证明二氧化碳通入水时,确实发生了化学反应.请分别写出这两个实验过程中的实验现象和结论.
(1)实验一______;
(2)实验二______.
食醋为家庭厨房中常用的物质,利用食醋不能完成的家庭化学实验是(  )
A.鉴别食盐和纯碱
B.检验自来水中是否含有氯离子
C.鸡蛋壳能否溶于酸
D.除去热水瓶胆内壁的水垢
为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,某小组做了如图甲、乙、丙所示三个实验(所用金属的形状与大小、稀盐酸的体积及溶质的质量分数均相同).

魔方格

(1)通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱,依据的实验现象是______.
(2)一段时间后,通过观察实验乙的现象可以得到的结论是______.
(3)由于图甲、乙、丙所示三个实验仍不能完全验证四种金属的活动性顺序,该小组设计了一个补充实验丁.若按图丁所示实验进行探究,选用下列哪组试剂实验后可以达到实验目的?______(填字母序号).
A.铜和硫酸铝溶液 B.铁和稀硫酸 C.银和稀盐酸 D.铜和稀盐酸.