题目
题型:广东省模拟题难度:来源:
(1)Ⅰ.鉴别和分析:
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味产生;由此可以初步确定该塑料袋是可能是由 制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体一氧化碳,故必须使用纯氧。
Ⅱ.设计与实验: 同学们设计了如下图所示的装置,按如下述步骤进行实验:
(2)Ш.思考与结论:
①实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是 ;
②将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是 ;
③若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 (填“偏小”、“偏大”、“无影响”)。
④实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为 。
⑤塑料由于难以降解,造成白色污染。请说出生活中减少白色污染的一点措施: 。
答案
(2)①增大塑料样品和氧气之间的接触面积,使反应充分
②液体会倒吸到玻璃管(烧管或平行管)中,导致其破裂(或D中液体倒流入C)
③偏大
④6∶1
⑤用布袋购物(其他合理答案均可)
核心考点
试题【塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利。常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4)n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的。某化】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出问题】加热大理石(CaCO3)后残留的固体成分是什么?
(1)【作出猜想】猜想1:残留固体是CaCO3
猜想2:残留固体是CaO
猜想3:残留固体是 ① 。
(2)【设计实验】按要求完成下表:
(2)A烧杯中的现象是 ;
(3)为了使实验结论可靠,该兴趣小组增加了B烧杯,你认为B烧杯的作用是 。
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是 (用化学方程式表示) 。
(2)我对它作了一系列探究,获益匪浅,其实验方案如下:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)查阅资料:CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓; Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。
(3)设计实验:小明设计的实验装置和选用药品如A所示,小强设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①小明认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小强认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是: 。
③请从微观角度解释你认为正确的结论的原因: 。
1.加入二氧化锰会增加生成氧气的质量
2.加入二氧化锰不会增加生成氧气的质量
(1)你的假设是:__________(选择上面的序号),根据是____________________。
(2)你认为在探究实验中应控制的变量是( )
A.加入过氧化氢溶液的质量 B.加入过氧化氢溶液的质量分数
C.加入二氧化锰的质量 D.生成氧气的体积E所用锥形瓶的容积
(3)你认为除了需要制取氧气的仪器以外,还需要的仪器有__________。
(4)你设计的探究以上假设的实验方案是:____________________________________。
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