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题目
题型:山东省模拟题难度:来源:
小明家购买一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸含量
实验原理
(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应的化学方程式为: CH3COOH+NaOH === CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而一滴氢氧化钠溶液约为0.05mL,计算时可忽略不计
实验步骤
①选用             量筒取12mL白醋(密度近似为1.0g/mL)倒入烧杯中,再加入20mL蒸馏水稀释。
A.10mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
②量取45.0mL溶质质量分数为1.0%(密度近似为1.0g/mL)的氢氧化钠溶液,逐滴的滴加到稀释后的白醋中,同时不断搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0mL。数据处理根据实验数据,计算出白醋中醋酸的含量是             ,与标签的标注              (填相或不相)符。
交流反思
(1)在实验步骤①中,加适量水稀释白醋,对实验结果             (有或无)影响理由                         
(2)在实验步骤①中量取白醋时俯视,则测定的结果               (填偏高或偏低)
(3)在实验步骤②中,小明确定醋酸和氢氧化钠已恰好完全中和的方法是                    
答案
①B
②5.0%;相
交流反思:
(1)无;溶液稀释过程中溶质的量不变
(2)偏低
(3)在白醋中先滴入几滴酚酞,当滴加最后一滴氢氧化钠溶液,溶液颜色由无色变为红色时,说明完全中和(或在白醋中先滴入几滴石蕊试液,当滴加最后一滴氢氧化钠溶液,溶液颜色由红色变为蓝色时,说明完全中和(答案合理即可)
核心考点
试题【小明家购买一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸含量实】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
某化学课题小组通过查阅资料得知,固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解,其化学方程式为H2C2O4·2H2OCO↑+CO2↑+3H2O,小明同学为了验证草酸的分解产物,设计了如图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题
(1)能证明产物中含有一氧化碳的现象是                          
(2)B中氢氧化钠溶液的作用是                   
(3)小明同学将C装置换为如下图所示装置,优点是:                                
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
2010年1月,湖南郴州市儿童医院被调查发现使用“工业氧”冒充“医用氧”,引发了全社会的关注。工业氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等对人体极为有害的杂质,一旦病人吸入过量,会引发或加重呼吸系统的病症,甚至造成病人吸氧量不足而出现生命危险。
⑴工业上通常利用分离液态空气的方法制取氧气,该方法是_________(填“物理”或“化学”)变化。
⑵有一不纯的氮气,可能含有一氧化碳和二氧化碳,某化学兴趣小组为了探究其成分,设计实验如下图。请你参与探究。
【提出问题】该不纯氮气中是否含有一氧化碳和二氧化碳?
【设计实验】A中盛放的是澄清石灰水,B和E中盛放的均是足量氢氧化钠溶液,作用是_______________________;C中可盛放_____________,用于除去气体中的水分。
【现象与结论】①若含有二氧化碳,你看到的现象是_________________,反应的化学方程式是________________________;②若含有一氧化碳,你看到的现象是______________。
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
菠菜是一种营养价值很高的蔬菜。小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:
①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物。 ②将①中得到的浆状物进行过滤。
③将②所得到的汁液,放在小烧杯中。
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图甲所示)。 3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示)。从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等。
试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于                  (填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁质”指的是                   
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是                                     。
(4)实验步骤②中需要的仪器是(填仪器名称)                          
(5)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用?                                                  
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1.铁是人体必需的微量元素之一,没有铁,血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧,所以缺少铁元素,人体易患的疾病为_________,医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁。小陈对这种糖衣片产生了兴趣,打算进行探究。
【提出问题】:这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁,若有,含量是多少?
【查阅资料】: ①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化。如氢氧化亚铁为白色沉淀,在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀,这是氢氧化亚铁的典型特征。 ②亚铁盐溶于水时,会产生少量氢氧根离子而产生沉淀(溶液浑浊)。
2.【实验验证】:
⑴鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解,加1滴稀盐酸的作用是什么?___________________,能否用稀硫酸代替?_________ (填“能”或“不能”)。
⑵为了不影响后续检验亚铁盐,检验硫酸盐可用的试剂是_________(选填“A”或“B”)。
A、用硝酸酸化的硝酸钡溶液 B、用盐酸酸化的氯化钡溶液
检验亚铁盐可用的试剂是______________,现象为________________________________。
⑶含量测定:
①取十粒糖衣片,称其质量为5g,溶于20g水中;溶解药品时要用到玻璃棒,其作用是______________________________。
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量;证明溶液过量的操作为:静置,向上层清液中滴加_____________溶液,若现象为__________________,则溶液已过量。
③过滤、洗涤、干燥;洗涤沉淀的操作为:用玻璃棒________(填一操作名),向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀,待液体滤出。重复操作2~3次。如何证明沉淀已洗净?
________________________________________________________。
④称量得,沉淀质量为4.66g,试列式计算该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数。
                                                                
3.【总结反思】:对硫酸亚铁来说,药片的糖衣可以起到___________________________________的作用。
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某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色粉末的组成。
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设,分别猜想黑色固体的组成:甲认为可能是炭粉(一种碳的单质);乙认为可能是________;丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。三位同学中有一位的假设因为不合理,被另两位同学予以否定,请问是哪一位?             不合理的原因是___________________________________________。
(3)查阅资料:氧化铜和炭粉均为黑色固体,其中氧化铜可与稀酸反应而溶解,炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸。
(4)设计实验方案:验证另外两位同学的假设。向试管中的黑色固体滴加足量的__________溶液,待充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
(5)现象和结论:若现象为__________________________________,则__________同学猜想正确;若现象为__________________________________,则__________同学假设成立。
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